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사투리의 천국 中 “사투리를 살려라”, 서울신문, 2016
왕원 저, 중국의 비즈니스 문화, 현대미디어, 2015
김성호, 이정아 외 3명 저, 국제경영, 창명, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국 문화의 다양성과 특성
2. 중국의 지역적 문화장벽을 극복
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9. 우리말 어휘의 음절 수
3. 어휘의 분류
3. 1. 폐쇄집합과 개방집합
3. 2. 고유어, 한자어, 외래어
3. 3. 표준어와 방언
3. 4. 금기어와 완곡어
3. 5. 은어와 비속어
3. 6. 전문어
3. 7. 관용적 표현
3. 8. 새말
[참고 문헌]
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표준어로 바뀌어 나타나는 프로그램 개발
② 표준어 사용의 필요성과 올바른 표기 어법에 관한 계몽 운동.
③ 듣기 좋고 편한 통신어를 표준으로 인정하는 사회적 제도 필요. 1. 서론
2. 본론
1) 통신 언어의 특징 - (1) 표정과 동작, 음성
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표
Ⅲ. 동남아시아국가연합국 소개
1. 라오스
2. 캄보디아
3. 인도네시아
4. 브루나이
5. 말레이시아
6. 미얀마
7. 필리핀
8. 싱가포르
9. 태국
10. 베트남
Ⅳ. 동남아시아 시장 진출 전략
1. 진출전(SWOT분석)
2. 진출전략
3. 미
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방언이 거칠고 투박한 표현이 많지만 같은 전라도 사람이라는 친근감을 줄 수 있다. 하지만 욕이나 비속어를 사용하는 것은 자제해야 겠다. 우리 고장의 방언은 우리지역의 사람에게 동질감을 갖게 해주는 말인 동시에 우리의 정서와 문화를
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표준어는 전국의 모든 사람들이 지역에 관계없이 알아들어야 하는 상황에서 사용합니다.
S1:방언은 같은 지역의 친구들이나 가족, 이웃과 이야기 할 때 사용합니다.
S1:표준어를 사용해야 하는 상황에서 방언을 사용
하면 말이 잘 통하지 않을
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표현 특성 이해하기 - 지식
청중의 공감을 유도하기 위한 표현 이해하기 - 기능
공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기 - 지식
화법의 성격, 수용과 생산, 화법과 매체
Ⅱ.Reflection
화법교육의 경우 말하기와 듣기가 함께 이루어진다. 말을 하면
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말하는 것이다. 그리고 실생활을 영위하기 위해 필요한 것이 말하고 듣는 것이다. 이런 점을 생각하면서 화법 부분을 보게 되었다. 교육과정에서 듣기 영역은 실생활의 여러 가지 매체나, 연설, 공연 등을 활용하여 정리해 놓은 것을 보고 “
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능
의사소통 전략
내용 전개방식 파악하기
기능
내용구성
내용 전개방식의 적절성 파악하기
기능
의사소통 전략
(3) 지역 방언을 듣고 언어의 다양성과 소통의 의미를 이해한다.
표준어와 지역 방언의 쓰임 구별하기
지식
지역 방언의 문화적
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표준어와 북한 문화어의 조화로운 심의, 학술 용어의 통일, 규범 문법 편찬 등을 위해 함께 준비를 서둘러야 할 것이다. 그 준비의 하나로 \'남북한 기본 어휘 공동 사전\' 편찬이 필요하다고 생각하여 필자는 조그만 규모의 <남북한말 비교
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