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사회연구원.
김종수. (2012). 국민기초생활보장법상 수급요건에 관한 검토. 사회보장법연구.
김연명. (2011). 한국에서 보편주의 복지국가의 의미와 과제. 민주사회와 정책연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선별적 복지
2. 보편적 복지
3. 국
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사회적 배제를 줄이고 포용적 사회를 만드는 데 기여한다. 사회복지 제도는 이주민이 의료, 주거, 고용 서비스에 차별 없이 접근할 수 있도록 지원하며, 이를 통해 불평등을 줄인다. 나아가 지역사회 차원에서는 다문화 프로그램과 교육 활동
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사회복지적 접근으로 자리매김하기 위해서는 세 가지 방향이 필요하다.
첫째, 지원적 동화 프로그램을 제도화해야 한다. 언어 교육, 직업 훈련, 사회 적응 지원을 통해 소수 집단이 스스로 주류 사회의 일원이 될 수 있도록 돕는 과정이 필요
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복지에 관한 단상(斷想), 미래를 위한 교육복지 제 1차 토론회 자료.
권태순(2013). 학교사회복지사의 업무수행 경험에 대한 근거이론 연구, 동양대학교 석사학위논문.
김은정(2017). 교육복지프로그램이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향에
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사회경제구조와 정신건강 간의 관계를 이해하는 데에도 많은 도움을 줄 수 있고, 청소년기 정신건강 문제를 예방할 수 있다는 거시적 관점에서도 많은 시사점을 준다.
4. 참고 문헌
1) 류인권(2020), 청소년의 사회복지프로그램 참여가 우울감
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사회사업대학원생연수 제6회자료집김계현, 김동일, 김봉환, 김창대, 김혜숙, 남상인, 조학인. 2000. 학교상담과 생활지도. 학지사.김상균, 김연옥, 오정수, 노혜련, 김기환. 1997. 학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구. 서
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사회참여 활성화 방안에 관한연구. 인천대학교 석사학위 논문
성정애(2006). 농촌노인의 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청주대학교 석사학위 논문
박재용(2004). 농어촌 지역주민을 위한 복지프로그램 모델연구. 대전대학교경
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사회복지론. 청목출판사.
-강흥구(2004). 의료사회복지실천론. 학현사.
-김외숙 역(2005). 인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김
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사회복지 제도에 대해 알아보고, 보편적 사회복지제도의 시행을 위한 재정 확보 방안에 대해서 논의해보았다. 여러 가지 방안에 대해서 논의해 보았지만 그 중에서 가장 핵심적인 것은 증세이다. 부자증세는 물론이고, 근로소득세, 자본소득
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프로그램 개발은 창조성, 현실성, 논리성이라는 기본원리에 충실할 때, 보다 좋은 프로그램을 기대할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2015
박차상, 김옥희, 신민정 외 1명 저, 사회복지개론, 양서원, 2016
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