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이론적 접근방법
1) Merton의 중범위이론
2) Heady의 관료제모형
3) 비교정책연구
3. 비교행정연구의 방법상의 문제점
1) 연구결과의 적용력에 대한 회의
2) 정체성의 비 확립
3) 연구방법과 관련한 비판
4) 가치개입과 이분법
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모델도 변화하고 있는 것이다.
끝으로 조사자료의 수집과 전체의 윤곽을 개발하기 위한 지침이 되는 경영관리자의 직무모델이 종래와 같은 고정적, 부가적인 것으로부터 구성요소간의 상황적합적, 과정적인 관계를 전제로 하여 이에 대응할
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과제중심모델이 적합한 이론이라고 생각한다.
참고문헌길 귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
박철용, 사회복지실천현장 사례관리 적용과 이해-과제중심모델을 중심으로, 학현사, 2007
http://tip.daum.net/question/48414371
h
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사회복지실천론』 , 나남출판 , 2000
오혜경外 , 『사회복지실천론』, 학지사 , 2005
임은희 , 『사회복지실천론』 , 학지사, 2007
김혜림 , 『가출부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용사례 연구』 , 이화여자대학교 , 1995
황미경 , 『가출
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모델의 과정
6. 위기개입 모델의 기법
7. 위기개입 모델의 한계
Ⅱ. 과제중심모델
1. 등장배경
2. 과제중심 모델의 주요이론 및 특징
3. 과제중심 모델의 개입과정 및 기법
4. 과제중심모델의 문제점 및 한계
※ 과제중심모델 사례
* 참
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중심으로 하는 다각적 개입방법의 일환이기보다는 개입과정 중에 시행되는 하나의 프로그램에 적용되는 경우가 많은 듯하다. 과제중심모델과 위기개입모델의 적용사례 분석
☑ 위기개입모델(Crisis Intervention Models) 적용 사례
Ⅰ.
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사회복지실천이 보다 활발하게 이루어질 수 있길 기대해본다.
*참고문헌
김경호(2010). 「사회복지 실천(이론과 모델)」, 청목출판사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천을 위한 과제중심모델이론
2. 과제중심모델이론의 적용(사례분
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사회복지실천기술론, 나남, 2005.
최일섭 공저, 사회복지조사론, 동인, 2001.
서울특별시립동부아동상담소, 동부아동상담소 10년-비행청소년에 대한 상담사례연구 모음집, 서울특별시립동부아동상담소, 1998, Ⅰ. 기초선 단계
Ⅱ. 개입 단계
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사회문제의 개념과 연구의 역사 ②사회문제 접근방법 역사 ③사회문제 분류와 연구목적
④기능주의와 갈등주의 ⑤상호작용주의 교환주의 이론 ⑥사회문제의 종류(거식증에 관하여)
8. 실천모델, 인지행동 적용사례
①과제중심모델 ②사회
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과제를 통해 클라이언트의 문제를 해결할 수있다고 가정함
4)주요적용영역 및 한계
①과제중심모델은 학습이론 행동주의기법 인지이론 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특정기능과 요구를 수용하면서 발달함
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