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없는데 현행의 평가내용은 이러한 점을 고려하지 않고 있다.
셋째, 현행 교사 근무성적평정은 학교 조직 구성원으로서 교사가 수행해야 할 것 또는 성취한 것을 포괄적으로 평정하지 못하면서 개인의 자질 및 태도에 상대적으로 많은 비중을
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사회복지 행정론> 남기민·최성재 공저 - 나남출판 (2003)
1. 인터넷 싸이트 - http://www.naver.com 1. 인사관리의 개념과 기능
1) 인사관리의 개념
2) 인사관리의 기능
3) 인사관리의 의의
2. 인사관리의 과정
1) 모집과 선발
2) 오리엔테이션
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방안이다.
4) 평가의 전문성이 부족하다.
5) 객관성과 공정성이 부족하다.
6) 교원평가의 결과는 악용될 소지가 충분히 있다.
7) 실효성과 합리성 없이 현장의 잡무만 증가하게 될 수 있다.
8) 사회 ･문화적 특성상의 문제
참고자료
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평정자로서, 평정자나 확인자로서, 근평위원회 위원으로서, 또는 인사 담당 부서 근무자로서 엄청난 시간과 노력을 투입하고 있는 것이 우리 나라 공무원 근평의 비용-편익, 비용-효과의 개략적 내용이다. 근평이야말로 우리 나라 행정이 지
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교육훈련법
4. 지방공무원 승진임용의 현황
1) 지방 공무원의 승진임용현황
2) 현 직급 지방 공무원의 승진기간 현황
3) 일반승진
(1) 1급 공무원으로의 승진임용
(2) 2급~4급 공무원의 승진
(3) 5급 공무원의 승진임용
(4) 6급
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교육비 부담 및 학업성적 조작 사건 등으로 실추된 공교육의 신뢰를 높이려면, 무엇보다도 중요한 것이 교육의 중심에 있는 교원들의 역할이라는 인식이 확산
-교원들도 공정한 평가를 통해 국민들로부터 신뢰 받는 투명한 교직사회를 만들
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근무 부서명
근무 기간
담당업무명
직무수행내용
기타 교육분야 및 소속기관(부서)의 발전을 위한 수범사례
2003. 1
작성자 직급 성명 인
3. 평가
평가자
평가결과(10점)
평가자인
비고 Ⅰ. 다면평가의 의미
1. 일반적 의미
2. 공직사회에
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교육을 통해서 공직자의 의식도 높이려 했다. 하지만 정치를 하는 사람부터 높은 도덕성과 윤리의식이 결여되어 각종 게이트로 몸살을 앓고 있는 것이 현실이다. 이러한 현실을 감안한 듯 한국사회에서 윤리의 문제는 도덕의 문제라기보다
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근무성적평정 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ p.9
4. 경력평정 ․ ․ ․ ․ R
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사회와 행정연구 제10권 2호.
김영동. (1999). “공무원 보수체계 합리화 방안에 관한 연구”. 석사학위논문. 서강대학교 공공정책대학원.
류진열. (2004). “지방자치단체성과급제도의 개선방안에 관한 연구”. 영남대학교 대학원 석사학위논문.
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