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교육 행정적인 관점
교육행정의 유사개념: 교육정책
6. 몰매의 교육행정의 개념
교육을 위한 행정
7. 교육행정의 기본원리 중 적응성의 원리에 대해 대응하는 원리
안정성의 원리
8. 교육행정의 성격 중 교육이 적극적으로 사회의 복지증진에
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교육행정의 이론과 실제. 학지사. 2003,8,15. p67
(2)현장적용의 실제
교육행정에서 해결해야 할 가장 큰 과제는 행정의 공정성, 투명성 보장이다. 근무성적 평정, 전보, 전직, 승진, 포상 등 교원인사 행정에서 공정성이 유리될때 직무동기를 불러
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교육개론, 창지사
조성연 외 공저(2009) 영유아보육의 이해, 학지사
박정문(2011) 아동복지와 보육사업 이해, 보육사
공인숙 외(2006) 영유아보육론, 교육과학사
유가효 외(2005) 보육학개론, 창지사
박정란, 서홍란(2007) 아동복지론, 양서원
이세희,
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교육현장을 황폐화시킬 것이라고 주장
교원평가가 교사들을 서열화해 퇴출시키려는 의도가 숨어있다며 반대 입장을 밝힘
또한, 교원평가에 앞서 현행 근무평정제도의 폐지와 교장 선출 보직제 도입 등 인사·승진제도의 개혁과 교사회·학생
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Ⅰ. 현직연수
1. 현직연수의 중요성
2. 현직연수의 종류 및 연수과정
1) 자격연수
2) 직무연수
3) 특별연수
4) 자기연수
Ⅱ. 근무성적 평정
Ⅲ. 승진과 전보
1. 승진
1) 연공서열주의
2) 능력주의
2. 전직과 전보
* 참고문헌
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사회복지시설에서 인정하는 경력으로 한다.
* 승진요소 최저연수직원을 승진시키고자 할 경우에는 최저 연수가 지난 후에야 가능한 것으로 한다.
단, 근무성적이 월등하게 우수하다고 관장이 인정할 경우에는 특별승진 인정
♧ 부장승진 - 최
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교육의 시행자와 수행자
4. 교육의 획일성, 다양성, 혼합성
Ⅳ. 교사의 국가관과 교육관
1. 교사의 국가관
2. 교사의 교육관
Ⅴ. 교원 평가의 현황 및 문제점
1. 교원 평가체제의 현황
2. 교원 근무 성적평정체제의 문제점
Ⅵ. 교원의
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근무성적 평정권
3. 학교교육혁신자로서의 학생교육권
1) 학교교육계획 수립권
2) 학교교육과정 편성권
3) 교내 장학권
4) 학생 평가권
Ⅳ. 교사의 권한
Ⅴ. 여성의 권한
1. 권한(Empowerment)
2. 성별권한척도(GEM)
1) 소득능력
2) 전문직ㆍ
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영재아의 진단, 영재 판별방법 및 검사
I. 표준화검사
1. 지능에 따른 판별
1) 스탠퍼드-비네 지능검사
2) 웩슬러 지능검사
2. 창의성검사
3. 성취도검사
4. 적성검사
II. 행동특성 평정
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3. 인물화 검사
4. 집-나무-사람 검사
IV. 사회성숙도 검사
V. 시지각 검사
1. 시각-운동 통합 발달검사
2. 벤더-게슈탈트 검사
VI. 그 외의 검사
1. 포테이지 아동발달지침서
2. 한국판 아동, 청소년 행동평가척도
* 참고문헌
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