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이론을 보통 쉽게 악용할 수 있다. 물론, 이것은 현상유지(status quo)보다 개인의 변화가 쉬워 보이는 것처럼 사회복지에서 영원한 문제이다.
결론적으로, 전통적인 행동주의 접근은 인지적인 차원과 같이 그 자체를 이용할 수 있지만 그들이 문
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행동주의이론에 대한 지지와 비판
행동주의 기법은 사회과학적 조사나 연구에 활용대기 쉬운 \"관찰할 수 있는 행동\"을 강조하기 때문에 가장 과학적이라고 평가받고 있다. 사회사업이 비효과적이라 비판받던 시기에 행동주의기법은 사회사
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역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 행동수정이론
(4) 정신분석이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론 표 요약
3. 결론
4. 참고문헌
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지도의 개념
1) 정의
2) 목표
3) 원리
2. 생활지도의 영역
1) 학업문제의 조력
2) 사회성 및 성격발달의 조력
3) 진로지도
4) 학급경영(학급관리)
5) 상담
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심
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이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용
정신분석용어사전, 2002. 8. 10., 미국정신분석학회, 이재훈
심리학용어사전, 2014. 4. 1. 서론
-상담심리
2. 본론
-정신분석적 상담이론
-인간중심 상담이론
-행동수정이론
3. 결론 ; 핵심의 정리
4. 참고문헌
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