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미술치료 개인 사례연구, 동국대학교 대학원
양소영, (2002). 편부모가족 아동을 대상으로 한 해결중심 집단상담프로그램의 효과에 관한 연구, 신라대학교 대학원 1. 서론
2. 본론
2.1 현대 사회의 문제가족 유형
2.1.1 맞벌이 가족
2.1.2 다문
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치료
(1) 놀이치료
(2) 발달놀이치료
(3) 집단놀이치료
2. 미술치료
① 정의
② 치료적 의의
③ 치료 형태
④ 미술치료의 프로그램
3. 음악치료
① 정의
② 음악치료의 목적
③ 음악치료를 통한 효과
④ 대상아동
4. 모래놀이치료
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과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달
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Ⅱ. 본론
1. 개인대상모델 중 위기개입 모델
1) 기본 개념
2) 실천목표
3) 실천과정
4) 개입기법
2. 사례를 통한 위기개입 모델 적용
1) 위기개입 집단미술치료 프로그램 사례
2) 사례를 통한 위기개입 모델 적용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지과대학생모임 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 클라이언트 중심 모델 소개
1. 이론적 배경
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
2. 주요개념
3. 클라이언트중심모델 실천
1) 목적과 목표
2) 개입과정
3) 개입기법
4) 개입과정
4. 평가
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사회적인 약자와 돌봄의 대상에 관한 구체적인 사회의 지원적 서비스 프로그램이 부족한 상황에서 심리적 사회적 적응을 위한 강점의 발견과 해결능력 향상이란 점에 초점을 둔 긍정심리를 기반으로 한 해결중심의 치료 집단 프로그램은 참
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사회적 개입이 필요하다는 사실에 공감하여 중앙정부나 지방정부의 수준에서 지역사회의 전문가들이 아동학대에 대한 예방활동과 신고 및 확인하는 활동에서부터 개입하고 치료하는데까지 다양한 책임을 맡아야 한다. 즉, 교사와 일선공무
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사회는 가정이 필요한 아동들의 국내시설이나 해외입양이 아닌 우리나라의 가정에서 건전한 사회인으로 성장하도록 여건을 마련해야 하며, 이들이 우리의 미래를 이끌어갈 것이라는 희망을 갖고 노력해야 할 것이라고 하셨다. Ⅰ. 서론
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사회 공연 및 자원봉사
지역사회 공연 및 자원봉사를 통한 지역사회 소속감과 자아정체성 확립에 도움이 되었다.
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가족기능 프로그램
가족기능 프로그램을 통해 종전보다 양적, 질적인 면에서 더 개선된 가족 의사소통이 가능해졌다.
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2)
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미술심리치료
프로그램 참여 (주1회 이상)
지역네트워크 교육복지연계사업
-미술치료사
-학습능력고취
-독서 치료
(독서연령에 맞추어 혼자 있을 때 불안을 극복하는 내용을 다룬 책을 선정하여 독서치료 기법 적용)
-지역아동센터
-전문교사
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