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교육을 개발한다면 어떠한 내용과 구성으로 하는 것이 적절할지 - 노인과의 세대통합
1) 내용 – 세대통합 프로그램
2) 구성
(1) 인구변동의 이해
(2) 고령자에 대한 이해
(3) 인간존중
(4) 사회에서 바라보는 고령자 명암의 이해
3. 나의
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교육활동에 관여하는 부모의 역할을 효과적으로 발휘하여 부모와 자녀의 행동을 긍정적으로 변화시키는 목적으로 제공하는 교육이다.
이 레포트는 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화
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사회환경”, 나남, 2011
- 이은영, “빈곤가정 아동의 정서적 학대 및 방임 경험과 우울증상의 관계에서 스트레스 대처행동의 매개효과”, 숙명여대, 2009
- 서수정, “정서적 학대 예방을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과 검증”, 이화여대,
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교육프로그램(IEP, 개별화교육계획)의 적용
1. 실태파악
1) 가정환경
2) 학교생활
3) 지역사회생활
4) 각종 심리검사
2. 목표설정
3. 지도계획의 작성
4. 보호자의 동의
5. 지도의 전개
6. 평가 및 다음 학년도 지도 내용 설정
Ⅷ. 개별화교
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교육열 개념의 유형화 및 비판적 검토 : 은유와 교육을 중심으로. 교육원리연구.
남기곤(2008).부모의 학력이 자녀의 학력 및 직업지위에 미치는 효과 : 국제비교 분석. 교육재정경제연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 사회의 집단적 불안
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사회복지사가 참고할 원칙
4. 학교폭력과 관련된 우리나라의 법과 정책을 조사하여 소개하고, 학교사회복지 영역에서 학교폭력 예방과 문제해결을 위해 어떤 실천이 필요할지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교폭력예방 및 대책에
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부모의 맞벌이 여부가 자녀의 심리사회적 적응에 미치는 영향/ 최정욱 / 연세대학교대학원, 2000)
모의 맞벌이 여부가 자녀의 애착 및 심리사회적 적응에 미치는 영향/ 양정란 2004
새로운 부모교육/ 신용주.김혜수/ 형설출판사, 2002
여성의 삶에
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사회 인사들
의 협조와 자문을 받는 것이 바람직하다.
(10) 부모교육 계획을 수립할 때 해당 유아교육기관의 실정이나 부모들의 사정을 고려하
여 실천 가능성이 많은 구체적이고 쉬운 일부터 시작하여 점차적으로 활동의 폭을
확대해 나가는
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교육연구원, 1999).
부모교육이란 부모 참여를 위한 방략으로서 부모의 역할 기능을 발달시키는 방법이다. 그리고 부모참여란 교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로 부모의 결정과 권한이 강조
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부모
평가를 실시함
-부모에게 부모의 역할을 인식시키고 양육에 필요한 지식과 실제를 배울 수 있는 기회를 제공하는 부모교육은 효율적인 보육을 위하여 매우 중요함
-Spodek과 Welgerg가 제시한 부모교육 프로그램의 목적(신용주 외, 1997)
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