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성폭력범죄는 개인적인 차원의 문제에서 발생하기보다는 사회적 구조와 문화차원 문제의 맥락 속에서 주로 발생한다. 우리는 성폭력 범죄를 줄이기 위해서 사회화 과정에서 올바른 성의식을 정립시켜주고 체계적인 성교육을 실시하도록 해
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사회복지 서비스의 향상
(1) 예방 사업 및 성교육 프로그램 개발
(2) 미혼모 보호시설의 정비와 전문 인력의 확보
(3) 상담서비스의 활성화
(4) 자활대책의 강화
4) 미혼모에 대한 사회적 인식의 전환
Ⅲ. 결론 및 고
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성교육
1.인성교육의 방향을 바르게 이해한다.
2.유아의 인성교육의 내용이 어떤 것들이 있는지 안다.
3.인성교육의 실제적인 지도방법을 안다.
9.부모와 아동의 관계
1.심리사회적 발달이론을 이해한다.
2.부모-자녀 관계에 있어서 자녀의 인성
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성경험 및 성태도 연구 조사의 필요성
2. 청소년의 성
1) 생물학적 성과 사회적 성
2) 성 역할과 사회화
3) 양성성
3. 청소년 성발달과 성행동
1) 청소년기 성관련 태도이론
2) 청소년기 남성의 성의 가치
3) 청소년기 여성의 성의
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. 정신지체아의 사회성과 대인관계
Ⅸ. 정신지체아의 사회적 기술
Ⅹ. 정신지체아의 교육
1. 취학 전 교육과정
2. 기본적 기능
3. 언어와 의사소통
4. 사회화
5. 직업준비기능 및 작업/학습기능
?. 정신지체아와 부모교육
참고문헌
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교육 프로그램
Ⅳ. 재량활동 교육과정의 네티켓교육 사례
Ⅴ. 재량활동 교육과정의 민주주의교육 사례
1. 성격
2. 목표
3. 내용
1) 인간의 존엄성
2) 가정 생활과 예절
3) 합리적 의사 결정
4) 공공 질서
5) 자유 사회의 절차
4. 교수?학습
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교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016 1. 청소년기
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사회의 실태를 볼 때 우리나라 성 실태는 기존의 보수적인 성 교육 제도, 문화 등에 대한 재고의 필요성과 동시에 대중 매체 등의 심의 기준에 대한 재해석을 필요성을 제기한다.
기존의 보수적인 성 교육 보다 체계적 과학적 성지식과 사회
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변화시키는 것이다. 과학적이고 체계적인 성교육을 통해서 건강한 성문화를 정착시키려는 노력이 있어야 한다. 또한 잘못된 성문화를 조장하는 퇴폐적인 성 산업에 대한 강력한 규제도 필요하다. 한편 피해자가 성폭력 행위를 인식하고 이를
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교육과학전시관견학
전통 문화 이해 및 경험
영유아 과학동기 유발, 생태계 관찰능력 향상, 놀이체험
영유아
지역주민
교육과학전시관
5. 지역사회와의 협력 활성화방안
첫째, 부모교육 프로그램의 확대 및 확산을 위한 노력이 필요하다. 건
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