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사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학. 박영사
- 홍금자 외(2008). 교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 노동문제 현황
Ⅰ. 실업문제
Ⅱ. 임금문제
Ⅲ. 산업
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사회보험의 적용대상에서도 그리고 생활보호 대상에서도 배제되어 사회복지정책의 사각지대에 놓이게 되었다. 이러한 배경에서 이들의 생계문제는 당면한 가장 큰 사회문제였고, 고성장·저실업의 경제구조를 전제로 하였던 경제 및 복지정
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사회문화적 이질성
3. 경제적 불안정 및 실업
4. 심리적 / 정서적 불안정
1) 북한가족에 대한 죄책감
2) 자아상실감과 정체감의 혼란
3) 결혼 스트레스
4) 남한사람이 갖는 편견
Ⅵ. 북이탈주민(탈북자) 지원정책의 문제점과 개선방향
Ⅶ.
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대책(2020), 문화체육관광부 (https://www.korea.kr/main.do)
경제위기:원인과 발생과정(금융경제총서 제2호)(2000), 한국은행, (https://www.bok.or.kr/imer/bbs/P0002461/view.do?nttId=11441&menuNo=500621&pageIndex=1) 1. 서론
2. 본론
(1) 정부기관의 정책 결정 과정 및 특성
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과학사, 2000
권현정·김종수 저자, 신자유주의적 구조조정에 대한 페미니즘적 비판 : 엘슨의 분석을 중심으로, 신자유주의와 노동의 위기 등록, 도서출판 한울, 1998
박천익, 신자유주의 경제사상과 경제위기의 구조화(Ⅰ), 대구대학교 사회과학
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지방대학의육성
4. 실업교육의 개혁
5. 평생교육체제 확립
6. 실효성있는 인적자원의 개발
7. 유아교육의 내실화
8. 특수교육의 확대
9. 학교보건과 학교급식의 내실화
10. 교육의 기회균등 실현
11. 사학운영의 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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실업정책 등 사회정책의 범위를 넓혀 나가기 시작하였음.
2) 뮈르달 부부의 복지전략
* 인민의 집 심벌의 내용을 기초로 스웨덴의 인구문제에 대한 독창적인 접근법을 제시함
-인구 문제에 대하여 보편주의적 복지정책에 대한 합의를 이끌어
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실업계 고등학교에 입학하여 조기부터 직업 능력을 착실하게 길러 나갈 수 있을 것이고, 직업 교육과정을 이수하는 실업계 고등학교 학생들이 교육과정을 보다 충실하게 이수하고 학교 수업의 정상화도 실현될 수 있을 것이며, 국가 사회에
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대한 지원)
마. 국제 기준에 맞는 인제 양성
바. 인적관리의 전산화
사. 대학의 평준화
아. 철저한 학사관리
자. 대학생 개인들의 질 향상, 능력 계발
차. 이공계와 인문사회과학 분야의 조화로운 발전
카. 정부의 제도적, 재정적 지원
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사회학, 교문사
전정태(2004), 교육사회학의 이해, 학이당
강무섭 외(1995), 교육의 세계화구상, 한국교육개발원
윤정일 외 역(1996), 학교개혁론, 원미사
김병성 (1994), 교육과 사회, 학지사
권이종 외(1999), 신교육사회학 탐구, 교육과학사 Ⅰ.
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