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음악 과목은 ( ) 선생님이 가르치는 것이 더 어울린다.
① 여자 ② 남자 ③ 여자/ 남자 선생님 모두 어울린다
* 실과 과목은 ( ) 선생님이 가르치는 것이 더 어울린다.
① 여자 ② 남자 ③ 여자/ 남자 선생님 모두 어울린다
* 과학 과목은 ( ) 선생
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학습 부진아들의 학습과정에서 오류의 원인을 찾아내고, 학습 우수아의 인지 책략을 밝혀 교수학습 방법에 활용해야 할 것이다.
Piaget의 이론은 실제로 교수학습이론 및 교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학
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활동
1)언어-그림책 소개 및 읽기
2)과학-요리~과일주스
4. 프로젝트 마무리 단계
1>마무리 토의 및 평가
:유아들이 시장놀이 프로젝트를 진행하는 과정을 비디오로 촬영, 모든과정이 끝난 다음 다같 이 감상 * 느낀 점, 잘한 점, 잘못된 점, 제
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교수와 자발적 놀이 학습간 의 균형을 이루게 하는데 도움이 되기 때문이라고 그 이유를 설명한다.
(8) 진보주의의 한계점
① 지나친 아동중심교육 : 어려운 훈련을 요하는 과학과목을 경시한다.
② 방향감각의 상실 : 미래에 대한 교육의 준
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사회와 국가에 대한 봉사, 당과 혁명에 헌신하는 집단의식 강조
.4-6-4제
공통점
.지·덕·체의 전인적 인간형성 중시
.기초적인 생활규범·도덕적 품성을 학교교육의 목표로 중시 【1】교육
【2】교육학(science of education)
【3】교육의 정
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활동
5. 특색사업
6. 성과
Ⅵ. 학교경영의 평가
1. 학교경영평가의 의의
2. 학교경영평가의 목적
3. 학교경영평가의 유형
4. 학교경영평가의 내용
Ⅶ. 향후 학교경영의 방향
1. 교육목표 측면
2. 교육과정 편성 및 운영 측면
3. 교수학습
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사회에 있어서 플라톤의 교육사상은 많은 교육적 교훈을 준다고 본다.
◎ 참고서적
임태평, 《플라톤철학과 교육》, 교육과학사, 2000
오인탁, 《고대 그리스의 교육사상》, 종로서적, 1994
T.Z 래빈, 《소크라테스에서 사르트르까지》, 동녘, 1
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사회화 과정을 주장했다. 마지막으로 과정중심의 교육을 통해서 참여도를 중시하였으며, 교육과정에 있어서도 과학화를 합리화를 추구하여 실업교육이나 과학교육을 강조하였다.
결론적으로 듀이의 견해가 우리에게 주는 시사점은 교육 또
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유아들이 지속적으로 건강교육 프로그램과 관련된 활동을 함으로써 지속적인 습관형성이 이루어질 수 있도록 확장활동을 마련한다. [사회과학] 건강교육프로그램.hwp ……………………………………… 51p
프로그램 개발
-건강교육
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과학사.
인천 신흥초등학교(1987), \"질서 예절 청결 지도를 통한 바른생활 정착\"
정보인(1997), \"중도장애학생을 위한 교수·학습 방안\", 제4회 국제세미나. 국립특수교육 원, 5∼8
현해정 (1994), 유아의 바른생활습관 형성지도, 유아교육자료, 9
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