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자원관리(뉴 패러다임과 실천과제), 명경사, 2000
황안숙, 2005, 인적자원개발과 관리, 양서원
장원섭 역, 2006, 인적자원개발론, 학지사
교육과 인적자원개발, 2005, 한국교육개발원
홍영란, 2005, 사회적 자본의 측정에 관한 고찰. 한국교육개발원
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자원관리 - http://blog.daum.net/la00love00/11861031 ♣ 네이버 국어사전 : 인적자원 1. 서론
2. 본론
가. 자원의 세 가지 형태
나. 인적자원의 개념
다. 인적자원관리
라. 한국의 인적자원과 국제 인적자원 비교
마. 현대사회에 있어서 인적자원
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평생교육제도, 원격대학형태의 평생교육, 문하생의 학력인정, 학점은행제의 확대, 교육계좌제의 도입 등이 평생교육평생학습 정책의 구체화된 제도이다.
4. 인적자본 개발의 제도화
평생교육은 지식기반사회가 요구하는 인적자본을 개발하
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평생교육에 대한 정부의 투자를 더욱 증가시켜 학습기회를 재분배함으로써 평등하고도 생산적인 사회를 건설하는 것도 한 방안이다. 우리의 교육인프라가 오이시디 회원국 가운데 가장 최하위에 머물러있는 생각할 때, 정부는 교육에 대한
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인적자원관리의 해결방안
1. 중소기업의 사회적 인식 개선을 위한 정책수단 개발
2. 중소기업에 대한 산업정책의 기조 변화
3. 공동복지시스템 구축
4. 인적자원 관리 및 개발시스템의 구축
5. 지역 및 업종단위의 공동인력개발시스템의 구
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교육 참여율 제고방안> 권두승 외, 한국평생교육학회, 1996
<평생교육개론> 김종서 외, 교육과학사, 2000
<교육학의 이해> 조경원,이기숙,오욱환,이귀윤,오은경 공저, 이화여자대학교 출판부. 2001
<열린사회를 향한 가정교육의 역할&g
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인적자원관리가 얼마나 중요한지 느낄 수 있었다.
12. 참고문헌
이랜드 홈페이지: http://www.eland.co.kr/
자의누리 홈페이지: http://www.centerworld.com/
김민호 외 (2001), 『한국 노동교육의 실태와 발전방안 수립에 관한 연구』, 한국 노동사회연구소
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인적자원개발을 단기적인 측면이 아닌 장기적인 측면에서 지속 가능한 요소를 창출하고 유지하여 평가하고 검증하는 것이 필요하다.
IV. 출처 및 참고문헌
인적자원개발론, 배을규, 커뮤니케이션북스, 2009
경영조직의 인적자원관리에 대한
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평생교육백서』.
교육인적자원부(2002). 『평생학습진흥종합계획』.
권이종 외(1995). 『사회교육 활성화를 위한 학교시설 활용에 관한 연구』. 교육부 연구보고서.
김신일. 한숭희 편(2001). 『평생교육학 : 동향과 과제』. 서울: 교육과학사.
김
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교육과학사.
고형일(2005). 학습국가 건설을 위한 평생교육 정책 방향과 과제. 교육인적자원부, 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
2. 평생교육의 역할
1) 대안학습 과정의 역할
2) 체제유지 수단의 역할
3) 사회변화
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