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평생학습의 실현
2-3.내부혁신시스템 NEWAY운동
3사회환경과의 품질경영
3-1.사회공헌
3-2.환경부하최소화
3-3.지속적인 환경개선
3-4.효율적인 환경관리
3-5.조직원의 환경관리 능력 배양
3-6.전과정 평가 사례
3-7.환경친화적 제
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유한킴벌리(성공사례), SK분식회계(실패사례)
☆ 토의 과 제
(1) 기업의 윤리경영을 위해 갖추어야 할 요소는 무엇인가?
(2) 기업의 사회적 책임(CSR)과 기업윤리의 상관관계는 무엇인가?
(3) 윤리경영을 위한 국내기업의 과제는?
☆ 부
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교육훈련급부금제도), 유럽형(학습휴가제) 등 다양한 근로자 자율적인 능력개발지원제도 가운데 어떤 것을 우선할 것이냐에 대한 전략적인 판단과 사회적 합의가 선결되어야 하나, 평생직업능력개발의 장애가 금융적인 제약과 함께 시간적
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교육의 현황
2. 중등 직업교육의 개편 동향
1) 다양한 직업교육 기회 제공을 위한 이원화 직업교육제도의 개방
2) 신직종 개발과 미래 유망 직종을 제공하기 위한 직업교육 현대화의 가속
3) 유연한 계속교육체제 안에서 현대적인 평생학습
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교육 교수 학습을 위한 원격 교육론, 김희수, 2003, 한올출판사
원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 임철일, 2003, 교육과학사
http://www.chinainkorea.co.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 중국의 기본특성
- 중국의 지리적 특성
- 중국의 사회와 문화
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교육훈련 및 삶의 질을 높이는 평생학습사회를 구현하려는 방안을 제시하였다. 특히 직업교육훈련 관련 정부부처가 참여하는 직업교육훈련 정책심의회에서 제1차 직업교육훈련기본계획을 마련하였고, 또한 교육부를 교육인적자원부로 개편
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전략
1. 정부, 연구·교육기관, 기업의 연계 콘소시엄 구축으로 IT인력 개발
2. 시장성 있는 숙련 형성을 위한 교육 과정 및 프로그램의 대폭 확대
3. IT인력 자격증시스템의 조속한 구축
4. IT인력의 새로운 공급원 개발
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육인적자원부 학교 정책실, 교원연수 운영방향, 교육인적자원부, 2005
- 김동석, 교원연수기관 평가인증방안연구, 한국교육개발원, 1999
- 김기태 외, 미래지향적 교사론, 교육과학사, 2006
- 경상대학교 사범대학 중등교육 연구소, 세계의 학교
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교육과학기술부 홈페이지 http://www.mest.go.kr/
보건복지가족부 홈페이지 http://www.mw.go.kr/ 1. 다문화아동의 개념
2. 다문화아동의 문제점
3. 다문화가정 아동 실태
4. 다문화아동을 지원하는 정책들
5. 다문화아동의 적응과 통합을 위한
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평생의 좌우 할 수 있을 만큼 중요한 시기임으로 청소년들을 위한 국가적 관심, 정책적 보완, 지역사회에서의 다양한 서비스 제공 등이 이루어져야 할 것이며 무엇보다도 한 인격체로 존중해주고 건강하게 성장할 수 있도록 끊임없는 관심과
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