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정신역동 이론의 이론적 배경
Ⅱ. 주요학자 소개 및 이론
(1) 프로이드의 생애 및 이론배경
(2) 에릭슨의 생애 및 이론배경
(3) 아들러의 생애 및 이론배경
(4) 융의 생애 및 이론배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
(1) 정신분석 모델
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탈구조주의
4. 탈구조주의와 교육
1) Tyler의 원리
2) Schwab의 실천성4
3) Bloom의 교육목표 분류학
구조주의와 지식
1. 구조의 지적 의미
1) 인간의 심리구조
2) 교육과정
3) 교육의 방법
2. 구조주의 지식교육의 비판
참 고 문 헌
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심리학적, 사회적 요인을 통합하여 이해하려는 생물심리사회적 모델의 확산이다. 이러한 통합적 접근은 각 학자들의 견해가 가진 부분적 진리를 인정하면서도, 인간의 정신건강을 보다 포괄적이고 현실적으로 이해할 수 있게 해준다. 뇌과학
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개입기술)
(집단 프로그램 개입기술)
(집단발달단계론)
(인간이 가지고 있는 문제를 분류하는 체계)
(치료집단의 과정의 실체)
(치료집단의 과정)
(집단대상 개입기술)
(가족대상 개입기술)
(사회복지 기록론)
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사회복지사와 집단성원간의 상호관계 속에서 이루어지는 집단작용의 본질적인 부분으로 인식된다.
3. 일반적으로 지지집단이라 불리는 집단이 상호작용모델의 개념에 속한다.
4. 상호작용모델에서 사회복지사는 개인과 집단이 상호원조체
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개념
II. 인간발달단계
1. 태내기(임신~출생)
2. 영아기(출생~18개월 또는 24개월)
3. 걸음마기(18개월~3세)
4. 유아기(3~6세)
5. 아동기(6~12세)
6. 청소년기(12~20세경)
III. 발달적 변화에 관한 이론적 쟁점들
1. 유전과 환경의 역동적 상호
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1. 서론
2. 고혈압의 정의 및 분류
3. 고혈압의 중요성
4. 고혈압에 작용하는 위험요인 및 특성
5. ‘고혈압 전 단계’로 판정받은 환자의 건강문제
6. ‘고혈압 전 단계’로 판정받은 환자에게 필요한 혈압 관리방안
7. 참고자료
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: 학현사
-박정자(2006). 로빈슨 크루소의 사치. 기파랑 Ⅰ. 현대 자본주의사회와 소비문화
Ⅱ. 현대사회에서의 이상소비현상
1. 물질주의 성향
2. 과소비
3. 과시소비
4. 체면소비
5. 동조소비
6. 충동소비
7. 중독소비
*참고문헌
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가족구성원의 치료와 성장을 위한 책임이 갖는다. Ⅰ. 집단사회사업의 전문적 활동
Ⅱ. 의료사회사업의 개별사회사업
Ⅲ. 의료사회사업의 집단사회사업
Ⅳ. 의료사회사업의 정신역동적 면접
Ⅴ. 의료사회사업과 가족치료
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모델의 개요 ----------------p
(1) 로이 적응모델 바탕 이론 ------------------p
(2) Roy 이론의 주요 개념과 정의 ------------------p
(3) 로이 적응이론의 가정 및 근거 ------------------p
(4) 로이의 적응이론 설명 -----
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