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정신지체학회의 용어와 분류 특별위원회, 교육과학사
박승희(1997) - 정신지체 정의, 분류, 지원의 체계
오정숙(1999) - 생활중심 전환교육이 정신지체아의 사회적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위논문, 대구대학교 교육대학원
이상춘, 조인
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사회생활을 병행하고 사회생활에 어려움이 있다면 재활치료를 받아 사회적응능력을 높여야 한다. 이를 위해 의료기관에는 낮병원, 보건소에는 정신보건센터, 지역사회에는 사회복귀시설을 설치운영하고 있다.
2-5. 정신장애인에 대한 인식
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정신장애인의 사회적 참여 프로그램 확대
④ 대중매체에 나타나는 정신장애인에 대한 부정적 이미지 지우기
⑤ 정신장애인의 사회적 자립을 도울 수 있는 치료와 재활 및 자립 프로그램 연계
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
I.서 론
생활과건강 측면
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정신장애 자체의 증상 뿐 아니라 지역사회에서 잘 적응하며 기능할 수 있도록 사회생활훈련 및 직업훈련 등의 재활서비스와 정신건강의 유지를 위한 정신보건서비스가 지역사회 내에서 통합적으로 이루어져야 한다. 그리고 정신장애인들에
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재활 전문가의 지도 감독 아래 작업을 하고 일의 양과 근무시간에 따라 급여를 받게 된다.
최근에 소개된 정신장애인 창업 프로그램인 \'EM 실천\'은 사회에서 소외된 정신장애인이 더 이상 시혜나 자선의 대상이 아니라 권리나 참여의 주체로
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사회 주민초청 잔치 등의 행사를 주최하여 홍보의 효과를 도모할 수 있다.
8. 문제점 및 개선방향
1) 치료와 수용 중심의 사회적 지원
정신장애인에 대한 사회적 지원은 치료와 수용 중심으로 이루어지고 있으며, 정신장애를 예방하거나 재활
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정신장애인의 이미지 변화 시도
② 정신장애인의 치료와 재활 프로그램의 연계 체제 확립
③ 정신장애인에 대한 사회적 참여 프로그램의 확대
④ 정신장애인과 교류할 수 있는 기회의 확대
⑤ 정신장애인의 직업재활 프로그램의 활성화
III.
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재활 등 지역사회치료 서비스를 제공하여서 정신장애인의 퇴원 후 후속 조치에도 노력을 해야 한다. 또한 대중매체의 힘을 이용하여서 정신 장애인에 대한 정확한 정보, 편견을 바로잡는 내용을 담는 것도 하나의 대안방안이다. 광고뿐만 아
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정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검증
한국정신지체아교육연구회, 정신지체인의 교육과 재활, 서울 : 양서원
홍성묵, 성교육자의 자세, 아우성 성상담소 상담원교육자료, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체인(정신지체장애인)의
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정신장애인에 대한 대중적 이미지의 변화 시도
② 사회적 복귀에 성공한 정신장애인 모델링 수립
③ 정신장애인들과의 사회적 교류의 장 확대
④ 정신장애인들의 치료재활자립 삼박자가 이루어진 치료 체계 확립
⑤ 정신장애인들의 탈원화
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