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사회의 의식조사기획단 (2007). 성소수자 사회의식 조사.
박수현 (2010). 동성애자의 소수자 스트레스와 대처 전략에 따른 심리사회적 적응의 차이. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
이호림 (2015). 소수자 스트레스가 한국 성소수자(LGB)의 정신
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장애예방
사고에 의한 후천적 장애 예방 대책
1.기초통계자료 체계 구축, 장애인 정책 수립.반영, 장애판정기준 개선
2.조기안전교육 법제화, 민간 안전교육의무화(학교 정규과정 활용) 소방안전교육 확대
3.민간 단체의 사고 예방 활동 참여의
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민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
Ⅸ. 초등학교 6학년의 교과교육과정 평가
1. 목적
2. 방침
3. 세부 시행 계획
1) 진단 평가
2) 수행 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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장애인연합회, 시각장애의 정의 (http://www.kbuwel.or.kr/Blind/What)
- 보건복지부 (시.도 장애인등록현황 자료)
- 교육부(2017), 2017년 특수교육통계, 교육부
- 교육부 특수교육정책과(2016), 2017년도 특수교육 운영계획, 교육부
- 서울맹학교 홈페이지(http:
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질환과 운동
1. 고지혈증
2. 동맥경화증
3. 뇌졸중
4. 심근경색증
5. 심혈관 질환의 대처요법
III. 마치며 : 운동과 스포츠 활동의 효과
[1]운동의 효과
1. 운동의 생리적 효과
2. 운동의 정신적 효과
[2] 건강측면에서 본 스포
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사회복지실천이 \'과학인 동시에 예술\'이라고 불릴 수 있는 지적 기반을 형성할 수 있게 되었다고 하였다. 로웬스틴(Lowenstein, 1985) 또한 성인의 정신병리가 유아기 경험에 근거하고 있다는 프로이드의 가정이 사회복지실천에 큰 영향을 미쳐
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사회복지실천에의 적용
B. 반두라 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 상호적 결정주의
2. 관찰학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
3. 자기효능감
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
B. 학습장애아
I. 학습장애아의 정의
II. 학습장애아의 분류
III. 학습장애아 진단
1. 표준
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진단
#1. 자신의 무가치 및 무능력과 관련된 자아개념 장애
#2. 대인관계 기술 부족과 관련된 사회적고립
S
“학교도 중학교 중퇴해서 그래요”
“결혼 하고싶죠 하고싶은데 이런상태에서 누가 저랑 결혼할까요”
“결혼 안했어요 제가 어떻게
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달장애
I. 발달장애
II. 정신지체
1. 정신지체의 분류 및 특성
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