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사회개입의 확대는 종래의 사회복지제도와 서비스로서는 도저히 해결할 수 없는 것이다. 그리하여 사회복지의 개념은 점차 사적 복지에서 공적 복지로 변화·확대되어 가고 있다.
참고문헌
○김혜란 감역/사회복지실천 기법과 지침/나남출판
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기법과 지침
11.24 기관구조의 사정
11.25 휴먼서비스 욕구의 사정
11.26 초점집단
11.27 역장분석
11.28 지역사회 의사결정 분석
11.29 사회정책분석
제 12 장 계획과 계약
SECTION A : 직접적 실천을 위한 기법과 지침
12.1 표적문제와 목적 선택하기
12.2
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의사결정의 최종 책임자는 집단 의사결정을 믿지 말고 자신이 직접 하나하나 사려 깊게 검토한다.
IV. 집단의사결정기법
(1) 브레인스토밍
브레인스토밍(Brainstorming)l2)은 두뇌선풍 기법이라고도 한다. 이는 테이블을 중심으로 사람들이 모인 다
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사회복지 정책과정론 교재 제6장의 핵심 내용을 요약
1) 사회복지 정책과정의 개요
2) 사회복지 정책의제의 형성
3) 사회복지 정책대안의 형성
2. 사회복지 정책과정론 제7장의 핵심 내용을 요약
1) 사회복지정책의 결정
2) 사회복지정책의
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/ 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 명목집단기법
I. 명목집단기법의 의의
II. 명목집단의 의사결정 과정
III. 명목집단기법의 장단점
* 참고문헌
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사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
손춘자·이해명·피재성외, 교육과정 및 평가, 2008
이태근, 사회과 교수법, 서울 : 교육과학사, 1998
전숙자, 사회과 교육의 새로운 이해, 서울 : 교육과학사, 2001
정찬식, 사회과 현장학습의 개선방안, 서울
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기법, 표현적 기법, 반응기법, 초점유지기법, 상호작용 지도기법, 집단참여 촉진기법)
②자료수집 및 평가기법
- 집단성원의 욕구와 문제, 전제 집단과정의 역기능, 집단환경의 적절성 등을 파악하기 위하여 집단사회복지사가 사용하는 기법
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기법
I. 의의
II. 리더십 개발 프로세스
1. 개인 수준의 기법
1/ 감수성 훈련
2/ 관리그리드 훈련
3/ 교류분석
4/ 일반적 교육훈련 프로그램
2. 집단 수준의 기법
1/ 팀구축
2/ 과정자문법
3/ 서베이 피드백
3. 조직 수준의 기법
1/
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과학사 / 2003 의사결정의 개념 및 유형
I. 의사결정의 개념
II. 의사결정의 유형
1. 의사결정의 주체에 따른 유형
가. 집단적 의사결정
1/ 상호작용집단기법
2/ 명목집단기법
3/ 델파이기법
나. 개인적 의사결정
1/ 의사결정 나무
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결정?참여 기능(의사결정 기능)
3. 가치?태도 영역의 평가
1) 바람직한 가치?태도의 평가
2) 합리적인 가치?태도의 평가
Ⅴ. 과학과교육평가(과학교육평가)
1. 과학학습 평가의 목적
2. 과학학습 평가의 기능
1) 진단 기능
2) 교수-학습 개선
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