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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지능 이상발달
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
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법의 개발 및 이를 위한 교육 행정적 지지가 뒷받침되어야 할 것이다.
음악교육 지역화는 학교중심교육정책에 발맞추어 음악교과과정 및 음악교수내용 및 방법을 지역의 특성에 맞게 개발하고 또 이를 통해 미래사회를 대비하는 인간 개발과
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(Phallic Stage：3?6세)
2．사회학습론
3．인지발달론
Ⅶ. 피아제(Piaget) 이론의 비판
1. 단계에 따른 질적 차이 : 명확한 증거의 부족
2. 변화과정의 불명확성 : schema와 행동의 불명확한 연결
3. 사회환경의 역할에 대한 과소평가
참고문헌
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언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 목차
1. 문학
1) 문학의 개념
2) 문학의 본질과 기능
2. 아동문학과 유아문학
1) 아동문학
(1) 아동문학의 정의
(2) 아동문학의 특징
2) 유아문학
3. 문학교육
1) 문학
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사회의 현실을 파악할 뿐만 아니라 나아가 그들이 속한 문화를 이해하게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 :
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및 지방자치단체는 사회보장제도의 발전을 위하여 전문인력의 양성, 학술조사 및 연구, 국제교류의 증진 등에 노력하여야 한다.
7)정보의 공개
국민이 사회보장제도에 관하여 필요로 하는 정보를 관계법령이 정하는 바에 의하여 공개하고 이
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조작기(11～15세)
Ⅵ. 피아제 인지발달이론의 기제
1. 기능적인 면
2. 구조적인 면
Ⅶ. 피아제 인지발달이론과 과학교육
Ⅷ. 피아제 인지발달이론의 연구방법
1. 사실적 관찰법
2. 임상법
3. 수정 임상법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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서비스에 소요되는 비용은 그 수익자가 부담함을 원칙으로 하되, 관계법령이 정하는 바에 따라 국가 및 지방자치단체가 그 비용의 일부를 바담할 수 있다.
5)사회보장전달체계
국가 또는 지방자치단체는 지역적으로 고루 분포되고 기능에 따
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및 발전에 관한 연구 / 현장교육논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학
1. 장학의 개념
2. 장학의 유형
1) 전통장학
2) 임상장학
3) 동료장학
4) 자기장학
5) 마이크로 티칭(micro-teaching)
Ⅲ. 동료장학
1. 동료장학의 특성
2. 동료장학의 유형
Ⅳ. 사
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교육공학으로 발전을 했다고 생각한다.
현재의 교육공학은 보다 총체적이고 인간의 학습의 촉진을 위해 다양하면서도 학습의 종류, 학습자의 연령, 학습의 목표에 맞도록 보다 세분화, 과학화 된 교육적 방법을 이야기하는 것이다. 이러한 이
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