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본론
1. 우리나라 근대 학교교육에 대한 논의
2. 4차 산업혁명시대의 출현
3. 4차 산업혁명시대의 특성
4. 4차 산업혁명시대와 교육
5. 미래 사회 교육의 변화
6. 미래 교육 변화에 대한 대비
7. 미래 교육의 과제
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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특수교육(장애인교육)의 내용
Ⅸ. 특수교육(장애인교육)의 현황과 과제
1. 특수교육의 기회 확대
2. 통합교육
3. 개별화 교육
4. 중도?중복장애아의 교육
5. 과학?기술의 발전과 장애자의 문제
6. 보장구
7. 주택 및 도시구조
8. 국제교류
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교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997
2. 손현숙,「로웬펠드의 미술교육사상이 한국국민학교 미술교육에 미친 영향에 대한 연구」, 1992
3. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994 1. 로
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교육학 개론, 모음사, 1992
임재원, 교육 개혁안 이렇게 달라졌다. 시간과 공간사. 1988
김명환 외. 교육행정 및 경영. 경설 출판사. 1996
최희선. 학교, 학급 경영 , 경설 출판사. 1995
심진구, 초등교육과 교사. 교육과학사 1986 1. 서론
2. 초등교
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사회환경. 나남출판
권중돈.김동배 공저. 2005. 인간행동과 사회환경. 학지사
유광환, 교육방법신강, 교육과학사, 1993.
임규혁, 교육심리학, 학지사, 1997.
오세진 외, 심리학개론, 학지사, 1997.
여광응 외, 교사를 위한 교육심리학, 1992.
최옥채.박
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교육학석사학위논문.
남인순 외(2016). 보육공공성 강화를 위한 릴레이 토론회 맞춤형 보육 무엇이 문제인가?. 토론회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 보육문제와 관련된 사회적 현상
1) 무상보육
2) 맞춤형 보육
2. 선진국가들
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사회 전체가 노력해야 할 과제다.
Ⅳ. 참고문헌
김송석. 마주리. 황정남(2010). 특수아동지도/ 형성출판사
김윤옥외8명(2010). 특수아동 교육의 실제/교육과학사
김종현.윤치연. 이성현. 이은림(2011). 특수아동의 이해와 지도/공동체
송중만. 유호
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교육학을 체계적으로 분석,연구,구축하는 학문
- 조화태의 교육철학
: 교육에 관련하여 이루어지는 의미체계에 대한 비판적 검토활동
(2) 교육철학의 연구문제
: 개념적, 규범적 문제는 개념적이고 논리적인 분석 또는 특정한 입장의 가치판단
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교육학 개론」, 교육과학사, 2017. 1. 서론
2. 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정
2.1 신체적 발달에 따른 교수-학습 가정
2.2 인지적 발달에 따른 교수-학습 가정
2.3 사회적·정서적 발달에 따른 교수-학습 가정
3. 영유아 교수학습
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사회화의 원리
4. 통합의 원리
5. 직관의 원리
6. 목적의 원리
7. 생활화의 원리
8. 과학성의 원리
9. 자연화의 원리
Ⅳ. 교수학습이론의 중요성
Ⅴ. 교수학습이론의 관찰학습이론
1. 관찰에 의한 학습
2. 관찰 학습의 인지적 과정
3. 기
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