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사회과학으로 다학문적 방법을 취해야 함
-인접학문의 종합과 다학문적 접근을 취해야 함
-교육행정학은 교육학의 한 독자적 분야로서 발전하기 위하여 여러 사회과학 분야의 개념과 이론을 선택적으로 적용해야 함 1. 학문의 요건
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사회통합의 패러다임의 전환
-책임소재의 변화에서 개인의 문제보다는 사회차별의 결과로 본다.
-전문가의 역할이 전문가의 권위에서 원조자 옹호자로 바뀐다.
-선택적 결정에 의한 사회참여를 강조한다.
46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud
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사회통합의 패러다임의 전환
-책임소재의 변화에서 개인의 문제보다는 사회차별의 결과로 본다.
-전문가의 역할이 전문가의 권위에서 원조자 옹호자로 바뀐다.
-선택적 결정에 의한 사회참여를 강조한다.
46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud
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사회과학
ⓒ심미적;예술적 표현 교과
ⓓ실존적;종교,철학
ⓔ윤리적;윤리,철,종
ⓕ총과적;역사,종,철
ㆍ의미의 특징(속성)
ⓐ반성적 사고
ⓑ논리적 원칙
ⓒ선택적 정연
ⓓ표현
→합리적(이성을 통해 얻 은 전체)
=‘이성의 소산 전체’
교육의
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선택적 개발정책을 시행해왔다. 워낙 광대한 국토에 14억에 달하는 인구를 가지고 있는 세계 최대 국가이다 보니 균형발전 보다는 선택적 개발을 통해서 경제성장을 주도해 왔고 이 같은 정책은 소득격차와 지역불균형이라는 결과를 초래하
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사회과학연구소 / 2009
- 유엔 안전보장이사회와 북한인권 / 김부찬· 오승진 / 부산대 법학연구소 / 2007
- 미국의 대북한인권정책 : 목표, 수단, 영향 / 이원웅 / 북한연구학회 / 2005
- 분단 60년의 법적 조명 ; 북한인권의 논의동향과 전망 / 최종고
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선택적 근로시간제(자유출퇴근제)
Ⅲ. 연장근로
1. 합의연장
가. 법정근로시간에 대한 합의연장
나. 탄력적 근로시간제도에 있어서의 합의연장
다. 선택적 근로시간제도에 있어서의 합의연장
2. 응급연장
3. 특례연장
4. 연소자 ․ 여
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8~9점의 높은 평가를 하였다. 마지막으로 5년후의 가족모습을 그려보게하자, 가족이 서로 친밀하면서도 경계가 분명한 건강한 가족 모습을 그리고 있었다.
1년 후 추후면담에서 동혁이의 선택적 함묵증 증세는 전혀 나타나지 않았다.
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선택적 함묵아의 행동수정 사례 연구, 전남대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동행동특성 중 사례 하나 선택
2. 선택한 행동특성에 대한 행동수정의 필요성
3. 선택한 아동의 행동특성을 개선하기 위한 방법
1) 행동수정의 목표
2) 행
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사회. 서울대학교출판부.
설동훈. 2003. “외국인 고용허가제 성공조건.” ≪경향신문≫ 18071:6. (200385)
설동훈. 2003. “한국의 외국인노동자 운동, 1992-2002년.” 김진균 편, 저항, 연대, 기억의 정치 2: 한국사회운동의 흐름과 지형. 문화과학사. Pp.
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