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학습 부담 경감
4. 특별 활동의 내실있는 운영
5. 교과 명칭의 변경, 통합
Ⅴ. 중학교교육과정의 영어교육
Ⅵ. 중학교교육과정의 수학교육
Ⅶ. 중학교교육과정의 과학교육
Ⅷ. 중학교교육과정의 도덕교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회적 촉진
⑤ 대리학습
2) 내부적 요인
① 귀인
② 모델링
③ 선택적 지각
④ 착각적 상관
⑤ 매스컴의 노출정도
(3) 취업성형의 결과
1) 긍정적 효과
① 개인의 자존감 향상
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과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 :
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사회에 있어 사회가 추구하는 가치에 도달하기 위한 욕구 만족의 중요성을 시사한다고 볼 수 있다. 본론
1.사회변화에 따른 교육형태의 변화
1)원시사회
2)고대사회
3)중세시대~근대태동기
4)근대사회
5)현대사회
2.현재의
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사회의 성역할을 재조명 해보고 올바른 성역할을 학습하기 위해 많은 노력을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
유안진 (1990). 韓國 傳統社會의 幼兒敎育. 서울: 서울대학교 출판.
조복희 (1996). 유아발달. 서울: 교육과학사.
한국부모교육학회 (19
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/ 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 생물학적 요인
1. 유전요인
2. 신체적 요인
3. 생화학 물질의 영향
II. 사회적 요인
1. 유아기의 경험
2. 사회 및 문화
3. 가정
4. 형제관계
5. 동료집단
* 참고문헌
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달단계와 특징
I. 신체 및 운동발달의 단계와 특징
II.
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과학화하고 있다는 비판을 받고 있다. 그러나 인간의 행동은 개인차와 연령에 따라 다르며, 독특한 특성이 있기 때문에 객관화하거나 예측하기 어려운 것이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심
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사회복지연구 제2호. 치매노인 부양의 가족부담 및 사회적 서비스정책
유영빈(2004) 치매노인복지서비스의 향상법안에 관한 연구. 한양대학교 행정대학원
서진상(2004) 치매노인 복지서비스의 개선법안에 관한 연구. 동아대학교 정책과학 대학
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사회화
-여성부. 2003. ‘전국가족조사 및 한국가족보고서’ 도서출판 한학문화
-양옥남. 2005. ‘부모자녀 간의 세대 갈등과 대안 - 노인부양문제를 중심으로’ ‘21세기 한국가족, 문제와 대안’ 한국가족문화원 편. 경문사
-한국성과학연구소.
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