|
사회환경. 최옥채 외. 양서원
- 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. D.Parke, Ross 외. 학지사 1. 우울증의 정의
2. 우울증의 유형
3. 누가 우울증에 걸리는가?
4. 우울증의 주요원인
5. 우울증의 진단
6. 우울증의 증상
7. 우울증 치
|
|
|
과학회지 21권 6호 pp:1229~ 1239 보건교육,건강신념모형,건강증진이론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유
|
|
|
과학회, 1998
방영석 : 유통채널의 정보 전달력과 소비자의 채널이용행태가 유통채널전략에 미치는 전략, KAIST, 2011
백지희 : 유통채널 유형별 체험요소가 매장태도 및 구매의도에 미치는 영향, 홍익대학교, 2012
신일순 : 인터넷 유통채널이 오프
|
|
|
과학자, 발명가, 문필가 등의 속성인 한편 후자
는 모든 개인이 지닌 창의성을 뜻하는 것이다. Cropley(2001; 이경화 외, 2004)는 이를 탁월한 창의성과 평범한 창의성으로 구분하기도 하였다.
둘째, 창의성은 지적 능력에 기초를 둔 창의적 사고능
|
|
|
사회 발전과 경제 성장을 뒷받침하는 중요한 기반이 되었다고 생각된다.
6. 참고문헌
김영화, 『한국 교육사 연구』, 교육과학사, 2018.
박재윤, 『미군정기 교육정책 연구』, 한국학술정보, 2016.
이종각, 『한국 교육제도의 변천과 발전』, 집문
|
|
|
사회적 선발과 상대 평가
2. 학생의 능력 신장과 절대 평가
Ⅳ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 기타
Ⅴ. 수
|
|
|
선택적 장학
4. 장학의 과제
[13] 교육재정
1. 교육재정의 구조, 운영원리
2. 교육경비
3. 지방 교육재정
[14] 학교, 학급 경영
1. 학교경영의 개념, 주요 기능, 경영계획
2. 학교경영의 기법
3. 학교경영조직
4. 학교예산의 운영
5. 학교운
|
|
|
과학사 (p99-100), (p123-124), (p147)
8) 이현림 저(2000), 상담이론과 실제, 원미사 (p66-71)
9) 이용남 외 공저(1999), 신교육 심리학, 학지사 (p186) 1. 정신분석적 상담이론
1) 인간관
2) 이론의 개요
3) 상담
|
|
|
사회적 독립 정도는 지체장애 자체보다 지능 수준이 더 큰 영향을 받으며, 시각장애, 청각장애, 간질 등의 동반장애 정도에 따라 달라짐.
@ 참고문헌: 뇌성마비 아동의 이해-시그마프레스
뇌성마비 영유아 바로키우기- 교육과학사
-감사합니다
|
|
|
과학사-뇌성마비 영유아 바로키우기
김미예외-최신 아동건강간호학, 수문사
김미예 외(2004)-최신 아동건강간호학 각론, 서울 : 현문사
김형식외(2006)-장애인 복지 이론과 실제, 상지피앤아이
신현기 등(2000)-특수 교육학의 이해, 교육과학사
|
|
메뉴펼치기
