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엘렉트라 콤플렉스
4. 잠복기 : 사회성 발달
5. 생식기 : 부모로부터의 독립성
V. 불안과 방어기제
1. 억압
2. 투사
3. 반동형성
4. 부정
5. 고착
6. 보상
7. 합리화
8. 퇴행
9. 승화
VI. 정신분석이론과 사회복지실천
* 참고문헌
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충실화
2. 효율적인 교육을 위한 장학담당자의 자질
1) 장학담당자의 기본 태도
2) 장학담당자의 자질
(1) 장학담당자에게 필요한 지식과 기술
(2) 장학담당자의 실무적 자질
(3) 역할 수행자로서의 자질
Ⅲ. 결론
※참고문헌
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시각화 결과)
[참고5] 워크넷 > 청소년 심리검사
[참고6] 꿈길 > 진로체험 운영체계 / 진로체험버스 / 원격영상 진로멘토링 / 진로체험 운영 우수사례
진로체험 우수사례(전북 남원시청소년수련관)
※ 학교-진로체험지원센터 간 협력 우수
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장애인차별
4) 비정규직 차별
5) 성적소수자(동성애자) 차별
7. “밀양을 살다- 밀양이 전하는 열다섯 편의 아리랑”이 다루고 있는 사람들의 삶과 나의 삶을 함께 참고하여, 우리 사회에서 성적 차별과 다른 많은 종류의 차별이 어떤 밀접한
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장애인 등에 대한 특수교육법 (법률 제16746호, 2019. 12. 10. 일부개정).
김세연. (2011). 특수교육지원센터에 기반을 둔 작업치료서비스 전문가의 중재모델 사용. 한국콘텐츠학회 논문지, 11(4), 225-234.
김세연. (2010). 특수교육지원센터와 학교에 기반
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학습 장애 아동의 완전 통합을 위한 협력 교수 적용에 관한 연구. 창원대학교 교육대학원 석사학위논문.
최인희(2003). 자기교시훈련이 Prader-willi 증후군 아동의 식탐행동에 미치는 효과. 단국대학교 대학원 석사학위 청구논문.
Mike Kersjes, with Jo
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기술의 발달
언어 및 비언어적 의사소통의 발달
학습에 대한 기본적인 개념 발달
습관적인 행동을 진정시키거나 다른 방향으로 돌리고 수용될 수 있는 행동으로 유도함
불안이나 짜증내는 것을 줄이고 과잉행동을 감소시킴
감각에 대한 개
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개수를 맞히도록 한다.
더 작고 세밀한 구분능력이 필요하도록 물건의 크기, 모양, 질감을 조정한다. Ⅰ. 작업치료 이해
1. 작업치료의 정의
2. 장애인을 위한 작업치료
Ⅱ. 장애인의 평가 및 사정
1. 평가 접근방법
2. 평가의 실제
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치료과정서술
Ⅷ. 음악치료의 효과
1. 일반적 효과
2. 장애에 따른 구체적 효과
1) 자폐아
2) 정신지체자
3) 과잉행동아
4) 신체장애자
5) 시각장애자
6) 정신질환자
7) 스트레스가 심한 일반인과 학생
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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시각장애
2) 청각장애
3) 정신지체
4) 지체장애
5) 정서·행동장애
6) 자폐성 장애 및 자폐 스펙트럼 장애
7) 의사소통장애
8) 학습장애
9) 발달지체
3. 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시 - 강점기반 접근
1) 해결중
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