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체계적인 접근의 부재
5. 의도하지 않은 결과
Ⅹ. 영상문화교육 교육과정 마련 방향
Ⅺ. 향후 영상산업 육성정책 방안
1. 직접 지원금
2. 전문 독립제작사 육성안
3. 수출시장 개척
4. 영상산업 인프라 구축
Ⅻ. 결론
참고문헌
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방략
5. 편견의 발현 : 편견의 예
(1) 성에 대한 편견
(2) 외국인에 대한 편견
(3) 장애인에 대한 편견
(4) 우울증에 대한 편견
(5) 외모에 대한 편견
(6) 왼손잡이에 대한 편견
6. 편견의 해소방안
(1) 접촉이론
(2) 조원들의 의견
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기제
1. 합리화
2. 억압
3. 반동형성
4. 대치
5. 전치
6. 투사
7. 부정
8. 동일시
9. 내면화
10. 퇴행
11. 승화
12. 보상
13. 상징화
14. 해리
15. 지성(지식)화
16. 고착
VII. 심리성적 발달단계
1. 구순기
2. 항문기
3. 남근기
4.
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학습조직
3. 행태적 관점
1) 발전지향적인 의식
2) 전문 직업의식의 확립
Ⅹ. 향후 공무원 제도 개혁방안
1. 기본방향
1) 도입의 필요성
2) 고위공무원단의 구성과 관리
3) 성과관리제도 및 보수제도
2. 직무수행능력 및 성과향상에 따른
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관계를 지속해서 유지, 강화해 나가는 마케팅 및 경영혁신 활동으로, 지속적인 커뮤니케이션을 통하여 고객 행동을 이해하고 이를 바탕으로 고객에게 영향을 주기 위한 광범위한 접근법을 무엇이라 하는가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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접근, 제 1회 학교사회 사업집단 훈련자료집, 태화기독교사회복지관, 1999.
김정원, “학교는 붕괴되고 있는가?”, 한국학교사회복지학회 학술대회
자료집,2001
김기환, “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회사업 대토론회 자료집
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접근의 모색, 페미니즘 연구, 2018.
양소정, 인터넷 음란물 노출이 청소년의 반사회적 성의식에 미치는 영향에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2010.
이선순, 대학 내 성희롱, 데이트폭력의 일상적 범주와 회복적 정의, 여성학연구
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시각 및 특수교육대상자 개개인의 가능성에 대한 신뢰가 전제되어야 하며, 이러한 믿음과 신뢰의 바탕 위에서 그들의 잠재 능력을 최대한 계발·신장시켜 사회 구성원으로서의 역할을 이웃과 함께 나름대로 수행해 나갈 수 있도록 그들에 대
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훈련원, 2003.
장인형 『사회복지행정』한국교육개발원, 1978.
최무열 『한국교회와 사회복지』나눔의 집, 1999.
최재성외 『사회복지 조사 방법론』서울대학교 출판부.
최옥채외 『좋은 지역사회 만들기』현학사, 2003.
표갑수 『지역사회복지
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학습의 필요성
Ⅴ. 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 성공 사례
1. ARTS PROPEL 교육과정 적용 사례
2. 프로젝트 접근법과 메타인지적 학습
1) 프로젝트에 기초한 교육과정(PROJECT BASED CURRICULUMS)
2) 프로젝트를 실시하는 순서
Ⅵ. 다중지능이
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