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중재 방안에 대하여 기술하시오.
2. 본인의 가족, 또는 임의의 가족을 선정하여 다음 내용을 작성하시오 (각 10점).
1) 선정한 가족에 해당하는 듀발의 발달주기와 발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고,
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중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성하시오.
1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기
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선택될 수 있다. 사회복지사는 클라이언트에게 의식의 정신역동모델을 가르친다. 가르치기가 간단한 모델로서 TA(교류분석) 교류분석은 1950년대 중반 정신분석이 심리치료의 주류를 이루고 의사소통이론이 정서문제에 응용되고, 집단치료가
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중추신경계 흥분을 완화하고 긴장을 풀어주는 기법이다. 간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (20점)
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모델의 개입목표와 과정
1. 초기단계
2. 사정단계
3. 개입단계
4. 종결단계
III. 심리사회모델의 개입기법
1. 직접적 개입
1) 지지하기
2) 직접적 영향주기
3) 탐색-기술-환기
4) 개인-환경에 관한 고찰
5) 유형-역동에 관한 고찰
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수정, 변환이 동시에 이루어져야 한다.
3. 결론
이상으로 사회복지 실천의 중요한 모델이라고 할 수 있는 사례관리에 대한 정의 및 목적에 대해 알아보고 미혼부 가정의 사례를 선택하여 사례관리과정을 고려한 사례개입 계획 작성법을 서술
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수정 혹은 인지행동치료는 인지치료자들이 역기능적 행동과 관련이 있다고 여겨지는 비생산적이고 무력하게 만드는 생각 패턴을 바꿈으로써 역기능적 행동을 치료하고자 하는 접근방식
▶인지행동모델은 단일한 이론이라기보다는 다양한
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모델
Ⅲ. 정신장애인에 대한 사회복지적 대책방안
1. 정신장애인에 대한 편견의 극복 필요
2. 정신장애인 참여 지원 활성화
3. 정신장애인의 자립생활지원서비스 확충
4. 정신장애인의 지역사회보호를 위한 정책수립과 지원서비스 확충
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자기 강화와 자기 효율성
5. 상호 결정론
6. 공격성의 사회화
7. 학습된 무기력
III. 모델로부터의 학습과정
1. 관찰학습
2. 대리학습 및 대리 조건화
IV. 사회학습이론의 사회복지 실천
V. 반두라 이론에 대한 평가
※참고문헌
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중심에 있다고 판단되는 순이 어머니의 행동을 이해하고 변화시키며 아버지로 하여금 가장으로서의 책임감을 가지도록 하는 것으로 하였다.
3) 개입기술
(1) 심리사회적 모델에 입각한 개입 형태
개인, 부부, 가족 그 밖의 환경체계들과의 활
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