[원서번역] Advanced Generalist Social Work Practice (저자 - DAVID S. DEREZOTES) Part Ⅲ(9장, 10장, 11장, 12장 번역)

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[원서번역] Advanced Generalist Social Work Practice (저자 - DAVID S. DEREZOTES) Part Ⅲ(9장, 10장, 11장, 12장 번역)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제3부 개입 패러다임(Intervention Paradigms)을 들어가며 2

제3부 개입 패러다임 : 사회사업의 4가지 세력 3

제9장 정신역동 패러다임 4
▪ 주요요소 4
▪ 사례와 함께 제시된 주요 개입 전략 6
▪ 부부, 가족, 및 기타 집단에 대한 실천 7
▪ 개인, 가족, 지역공동체 및 세계 공동체에 미치는 영향 7

제10장 인지주의 / 행동주의 / 의사소통 패러다임 8
▪ 주요요소 8
▪ 고급 일반 사회복지실천에서의 패러다임의 적합성 9
▪ 주요 개입 전략 10
▪ 부부, 가족, 및 기타 집단에 대한 실천 12
▪ 개인, 가족, 지역공동체 및 세계 공동체에 미치는 영향 12

제11장 경험주의 / 인본주의 / 실존주의 패러다임 13
▪ 주요요소 13
▪ 고급 일반 사회복지실천에서의 패러다임의 적합성 14
▪ 주요 개입전략과 사례 15
▪ 부부, 가족에 대한 실천 17
▪ 개인, 가족, 지역공동체 및 세계 공동체에 미치는 영향 17

제12장 자아초월(초개인) 패러다임 18
▪ 주요요소 18
▪ 고급 일반 사회복지실천에서의 패러다임의 적합성 19
▪ 주요 개입전략 및 사례 20
▪ 정신역동적 세력(제1세력)으로부터 도출된 개입 21
▪ 인지주의 / 행동주의 / 의사소통 세력(제2세력)으로부터 도출된 개입 21
▪ 경험주의 / 인본주의 / 실존주의 세력(제3세력)으로부터 도출된 개입 22
▪ 부부 및 가족에 대한 실천 22
▪ 개인, 가족, 지역공동체 및 세계 공동체에 미치는 영향 23

참고문헌 23

본문내용

소 식별을 모든 클라이언트에 대하여 할 가능성이 있다.
공감적 반응 (Empathic response) - 공감반응은 기본적으로 클라이언트에게 정보를 전달하는 덜 직접적이고 상대방을 배려하는 방법이다. 사회복지사는 기본적으로 클라이언트의 입장에서 클라이언트에게 자기가 클라이언트를 보살피고 있다는 것을 보여준다. 자기 심리학에서 이용되는 공감반응은 효과적일 수 있다. 자기들이 어떤 분석의 대상이 되는 경우 대부분의 사람들은 배려 받지 못한다고 생각하기 때문이다. 세속적인 표현으로 사회복지사는 클라이언트를 사람으로 보는 것이 아니라 클라이언트를 위축시켜 진단을 내리는 것 같이 보이기 때문에 “shrink 《미·속어》 정신과 의사(headshrinker)
”라고 불릴 수 있다. 공감반응 실천에서 사회복지사는 클라이언트가 어떤 특징을 갖고 있다면, 그 이유를 클라이언트의 입장에서 이해하고 있다는 것을 전달해야 한다.
예술적 기법 (Artistic techniques) - 사회복지사는 클라이언트가 정신역동 실천에 도움이 되는 예술적 기법을 사용하도록 장려한다. 경험담 쓰기에서는, 클라이언트는 각종 과거의 각종 인생경험담을 쓰도록 요청받는다. 클라이언트는 과거 경험에 대한 기억을 녹음할 수도 있다. 이 경험담 쓰기는 형식을 만들어 할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있다. 사회복지사는 클라이언트가 특정한 종류의 경험(예: 부모가 학대적인 모습을 보일 때) 또는 클라이언트의 일생 중 어느 특정기간에 대하여 쓰도록 할 수 있다. 대개 클라이언트와 사회복지사는 그 과제가 완성된 후 그것을 함께 처리한다.
심리교육 (Psychoeducation) - 특히 인지 지배적(cognitively dominant)인 클라이언트에게 임상하기 위하여 심리교육이 선택될 수 있다. 사회복지사는 클라이언트에게 의식의 정신역동모델을 가르친다. 가르치기가 간단한 모델로서 TA(교류분석) 교류분석은 1950년대 중반 정신분석이 심리치료의 주류를 이루고 의사소통이론이 정서문제에 응용되고, 집단치료가 중요한 치료방법으로 등장하면서 이러한 영 향하에 미국의 정신과 의사 에릭 번(1910-1970)에 의해 개발되었다. 교류분석은 한마디로 인간관계 교류를 분석하는 것으로 인간관계가 존재하는 모든 상황에서 적용할 수 있는 이론이다. 국제교류분석학회(ITAA)는 교류분석을 “개인의 성장과 개인의 변화를 위한 체계적인 심리치료법이며 성격이론이다”라고 정의한다.
가 있다. 기본적으로 모든 인간은 서로 의사소통하고 때로는 정신세계 안에서 힘을 다투는 3가지의 자아 상태를 갖고 있는 것으로 보인다. 부모자아는 우리의 내면적 권위 혹은 양심이다. 부모자아는 성장기 때 권위자였던 어른이 내면화된 것이다. 아동자아의 상태는 아동을 닮은 우리의 일부이다. 아동자아는 감정과 요구를 갖고 있으며, 감정을 표현하고 요구가 충족되기를 원한다. 마지막으로 성인자아 상태, 즉 관찰하는 자기(observing self)는 본질적으로 부모자아와 아동자아 사이에서 일어나는 상호작용을 관찰하며, 때로는 문제를 풀고 갈등을 해결하는 것을 돕기 위하여 개입하는 관찰자 또는 중재자의 역할을 한다.
이야기 (storytelling) - 많은 종교적이고 영적인 전래 교리는 이야기를 활용하여 여러 가지 믿음과 가르침을 전달한다. 이야기는 강력한 가르침의 전략이기 때문이다. 클라이언트에게 있어서 이야기는 자기 자신에 대하여 배울 수 있는 유용한 방법이다. 예를 들어 많은 아이들이 해석이나 공감반응보다는 훨씬 마음 편하게 이야기를 듣는다. 어른들에게도 마찬가지다. 사회복지사는 클라이언트의 역동에 대한 메시지를 전달하는 실제 혹은 허구의 이야기를 들려준다. 사회복지사는 대개의 경우 스토리의 마지막에 해피엔딩을 추가하여 클라이언트의 다음 과정이 어떻게 될지를 암시해준다. 이야기 기법은 놀이이며, 사회복지사와 클라이언트가 함께 만들 수도 있으며, 인형 또는 미술재료와 같은 여러 가지 재료의 도움을 받을 수 있다.
부부, 가족, 및 기타 집단에 대한 실천 (Work With Couples and Families, and Other Groups)
제1세력 개입들은 부부, 가족, 그리고 집단구성원들이 과거에 뿌리박은 대인관계의 장애물을 해결하도록 사용될 수 있다. 사회복지사는 위에 요약한 해석, 공감반응, 예술적 기법, 이야기, 그리고 심리교육의 개입전략들 중 어느 것이라도 사용할 수 있다. 상대적으로 더 강한 (신체적 힘) 클라이언트가 더 약한 클라이언트에 대하여 저지른 학대(육체적 또는 정신적 학대)의 과거가 있는 경우에는 사회복지사는 그 학대 행위가 통제되기 전까지는 정신역동 개입을 사용하지 않아야 한다.
개인, 가족, 지역공동체 및 세계 공동체에 미치는 영향 (Impact on Individual, Family, Local Community, and Global Community)
정신역동을 임상하는 사회복지사는 개인의 정체가 무엇인가를 이해하기 원한다면 그 사람의 사랑의 인생을 이해하라고 말할 것이다. 정신역동 실천은 자기의 일생에 걸친 사랑하고 사랑받은 개인적 경험이, 타인과의 관계에서 자기의 요구를 충족시키는 자기의 현재의 능력에 기여를 했다는 것을 클라이언트가 이해할 수 있게 도와줄 수 있다.
제10장 인지주의 인지주의는 인간을 사고하는 존재로 전제하여 인간의 내부에서 일어나는 능동적인 사고 과정과 인간 내부의 인지 구조를 중시하는 것이다. 따라서 인지주의는 결과보다는 과정을 중시하며 정보의 발견이나 단순한 기억보다는 정보의 구성을 강조한다. 인지주의적 입장에서 학습은 동화와 조절로 학습자의 인지 구조를 변화시키는 것이다. 인지주의 이론에는 정보처리 이론과 스키마 이론이 있다.
/ 행동주의 행동주의(行動主義, behaviorism)는 심리학의 중요한 조류 중 하나로, 심리적 탐구의 대상을 의식에 두지 않고 구체적으로 관찰할 수 있는 외현적으로 나타나는 행동에 초점을 두는 입장이다. 따라서 인간은 자극에 따라 반응하는 존재로 보고, 학습이란 인간의 바람직한 행동의 변화를 일으키기 위해 적절한 자극과 그 반응을 강화시키는 것으로 이해한다. 1913년 J.B.

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[원서번역] Advanced Generalist Social Work Practic,   10장,   11장,   12장 번역),   상담이론,   정신역동적세력,   원서번역