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따라서 사회복지사의 사회
변화 노력은 빈곤, 실업 , 차별, 기타 사회 부정의의 문제에 우선적으로 초점을 두며 , 이
러한 활동들은 억압 및 문화적인 인종차별에 민감한 것이다. 따라서 사회복지사는 필
요한 정보와 서비스 그리고 자원에 접
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사회연구.
이종수. (2015). 주거공동체에 대한 애착과 신뢰의 영향요인 분석: 친밀권역 (intimacy zone) 의 회복을 위한 시각. 한국주거학회논문집.
임동호, 장영은 . (2023). 사회복지학개론, 양서원.
김영미 외. (2023). 지역사회복지론. 양서원.
최칠성,
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사회부, 지도자 세미나 자료집, 2001. 1.
사단법인 샬롬노인문화원, 지도자 세미나 자료집, 2000. 4.
고양곤, 1995, 한국의 노인과 세계의 노인(세계노인의날 기념 세미나 자료)
장인협최성재, 1995, 노인복지학, 서울대학교 출판부
한국노인문제연
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사회복지는 학교장, 교감 등 교육행정가, 교사, 학부모, 그리고 지역사회의 호응을 받아 협력관계를 형성, 유지해 나가는 일이 필수적이다. 그러나 실제 학교 현장에서는 학교사회복지사가 학생들의 문제 해결을 위한 교사와의 협력, 다른 전
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사회복지 서비스의 질적 향상과 함께 더 많은 학생들이 전문적 도움을 받을 수 있게 될 것이라고 확신한다.
미래의 학교사회복지는 예방적 접근에 더욱 중점을 두어야 할 것이다. 문제가 발생한 후에 개입하는 것보다는 위험 요인을 조기에
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사회복지관 실무자나 관장도 이에 동의하고 있다. 왜냐하면 현행 정부보조금의 총액은 직원 인건비에도 못 미치고 지역적 특성과 사업의 내용과는 무관하게 지급되기 때문이다. 따라서 정부의 사회복지관 운영비 보조금은 인건비, 사업비,
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지역사회는 더욱 건강하고 활기찬 공동체로 성장할 수 있을 것이다.
5. 결론
로스만의 지역사회복지 실천모델은 지역사회의 문제를 해결하고, 구성원의 욕구를 충족시키기 위한 유용한 틀을 제공한다. 특히 지역사회 개발 모델은 주민들의 자
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지역 주민들의 경제적 자립을 지원하고 있으며, 지역 경제 활성화에도 기여하고 있다. 자활센터는 지역사회의 특성에 맞춘 맞춤형 지원을 통해 취약 계층의 문제를 실질적으로 해결하는 데 중요한 역할을 하고 있으며, 이는 단순한 복지 서비
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문제와 관리상의 어려움이 있다는 현장의 요구를 받아들여 안정적인 보조인력수급방안을 모색해야 한다. 예를 들어 보조인력을 임시직, 또는 계약직으로 충원하는 방법도 단기적으로 고려할 수 있다. 셋째, 사회복지전담공무원으로서의 자
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사회복지전달체계는 그 운영에서 주민참여를 촉구함으로서 주민들로 하여금 사회복지 의식을 갖게 하고 사회연대론에 입각한 공동체 의식을 지니게 하여 사회통합에 기여할 수 있다.
민간기관을 통한 전달경로는 지역의 민간단체, 지역주
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