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찬반 논쟁을 조사하여 정리한 후 자신의 의견을 개진해보시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원자력의 정의와 원리
1) 원자력의 정의
2) 원자력의 원리
2. 국내외 원자력 발전의 동향
3. 우리나라 원자력발전소의 현황
1
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토론활동단계
처음 토론을 시작하는 단계에서 시간은 10분 정도에서 시작하여 최대한 20분을 넘기지 않도록 하며 고학년 수준에서 사이버 토론의 적절한 시간은 약 20분 정도이다.
1) 찬반양론형으로 학급 내 실시간 토론일 경우
토론조는 같
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호주제 관련 현실적 폐혜/사례
Ⅵ. 호주제 찬반론
1. 호주제의 문제점-호주제 폐지의 당위성
2. 현행 호주제의 유지를 찬성하는 주장
3. 외국의 사례
4. 호적 제도의 개선방안
Ⅶ. 우리의 의견
Ⅷ. 결론
참고문헌
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2. 현황
Ⅴ. 호주제 관련 현실적 폐혜/사례
Ⅵ. 호주제 찬반론
1. 호주제의 문제점-호주제 폐지의 당위성
2. 현행 호주제의 유지를 찬성하는 주장
3. 외국의 사례
4. 호적 제도의 개선방안
Ⅶ. 우리의 의견
Ⅷ. 결론
참고문헌
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토론을 준비하면서 자신의 역할에 맞는 자료를 찾고 논거를 준비하는 과정을 통해 충동을 조절하고 계획을 세우는 능력을 키울 수 있다.
③ 공감하며 경청하기 : 토론 과정에서 상대방의 주장을 잘 들어야 반론을 펼칠 수 있으며, 찬반의 경우
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있다는 장점이 있다. 하지만 일단은 이렇게 찬반양론이 극단적인 주제 자체가 아동들이 토론할 대상으로 적절한가의 문제가 우선 고려되어야 할 것이며, 감정 조절 능력이 충분하지 않은 아동들의 경우 이러한 방식을 잘못 채택할 경우 결국
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의
의장이 의안을 상정 및 참석자들이 토의한다(제안설명, 질의응답, 찬반토론).
표결에 붙인다.
표결 결과를 발표한다.
폐회
Ⅷ. 회의의 고려사항
1. 회의 개최의 검토
1) 그 문제를 자기 책임 권한 범위 안에서 처리할 수 있는가?
(1) 자기 혼
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토론 후 단계)
(가) 각자 주장의 공통점과 차이점을 정리한다.
(나) 평가 결과를 발표한다.
정리 단계에서는 지정된 판정인들의 판정을 듣거나 전체 방청인의 토론 후 찬반 의견 조사를 실시해 보는 것이 좋다. 이때 주의할 것은 평가의 내용이
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전기를 돌려 전기를 생산하는 것.
≪ 그 림 ≫
2. 찬반양론
02. 원자력에 대한 찬반 양론
찬성 측
1. 높은 경제성
외부비용을 고려하더라도 석유, 석탄, 천연가스 낮은 발전 단가
≪ 그 래 프 ≫
≪ … 중
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토론프로그램에서 단순진행자의 역할에 머무르는데 앞으로는 사회자가 보다 적극적으로 토론에 개입할 필요가 있을 것으로 보인다. 찬반 양측에 고루 발언권을 부여하는 것은 중립성과 균형성을 추구한다는 점에서 진행자로서 갖추어야 할
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