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사회문화적 요인
④ 생태학적 관점
(4) 아동학대의 결과
(5) 아동학대의 현황
(6) 아동학대의 관련법
(7) 아동보호서비스
① 개념 및 목적
② 전달과정
③ 아동학대예방과 치료
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 I. 대학의 자원봉사활동의 배경
II. 대학 자원봉사교육의 개념
III. 대학생 자원봉사활동의 필
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복지회관 - www.yiswc.or.kr
*용인시 청소년 수련관 - www.youthyonginsi.com
*한국학중앙연구원 - 향토문화전자대전
*토론관련 기사- http://www.welfarenews.net/news/articleView.html?idxno=44282 1. 지역사회복지
개념과 특성
구성 체계
목적
연역
실천
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고등학교 학생선거활동 참여정도가 정치의식에 미치는 효과”, 부경대, 2007
- 설운용, “활동지향 학습을 통한 고등학생의 선거와 정치참여”, 한국교대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학생의 정치활동 실천
2. 학생들을 위한 정치활동 실천
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복지론으로 대체할 수 있다.
③ 교육학 관련 교과목이란 교육학개론, 교육행정론, 교육정책론을 의미한다.
④ 학교사회복지 실무란 학교에 상주하거나 학교와 연계하여 학생과 기타 관련 체계에 서비스를 제 공하는 학교사회복지실천을 말
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사회적인 편견(67.5%)으로 어려움을 겪는 경우도 적지 않았다.
[참고 문헌]
도미향, 아동복지론, 공동체, 2009
이인재, 지역사회복지실천 프로그램, 나눔의집, 2005
황은숙, 한부모가정 반편견교육, 한국한부모가정연구소, 2009
전남련, 아동복지,
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사회 주민에 초점을 맞추어야 한다. 이 모형
을 활용하기 위해 사회복지사는 교정조직화, 연계망 운용, 행동체계(모든
참여자)유지와 같은 기술을 갖추어야 한다.
V. 기술을 위한 전략
앞에서 살펴본 교정복지실천 기술은 시험 적용을 통해 보
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의 관심을 유도하여 학교에 대한 흥미를 갖도록 하며,
③ 학생 스스로가 재능을 발견할 수 있도록 하는 교육적 효과를 증대시키고,
④ 지역사회의 인력자원을 참여시킴으로써 S고등학교에 대한 지역사회의 인식을 변화시키고자했다.
먼저,
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학교폭력의 발생배경과 지도방안. 교육사회학연구 7권 3호. 81 -101.
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
곽길,“ 학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구” ,동국학교학원 박사학논문, 2013
고성혜(2015). 청소년
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형
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