|
효과적인 기능을 하기 위해서는 상담기술이 필요하기 때문에 슈퍼비전에서 이 같은 기술훈련은 매우 중요한 과업중의 하나로 볼 수 있다. 또한 슈퍼비전에서의 기술 습득은 슈퍼바이지의 상담활동과 유능감 발달에 직접적인 영향을 미치게
|
|
|
해석
제15장 자기개방화
제16장 즉시성
제17장 통찰 단계의 기술통합
제4부 실행 단계
|
|
|
표현할 수 있는 면접기법을 활용하라.
⑦ 긍정적 자기평가를 방해하는 내담자의 생활경험을 수용하고 해석하라.
⑧ 원조관계를 성장을 촉진하고 자기평가를 증진시킬 수 있는 기회라고 보라.
◈ 참고문헌
1. 손병덕강란혜백은령서화자양숙미
|
|
|
효과적이라고 한다. 전 과정의 소요 시간은 약 30～40분 정도이다.
2. 불안위계작성
환자에게 공포와 관계되는 점진적으로 불안을 유발하는 일련의 장면들을 작성하도록 지시한다. 유발된 불안의 수준은 장면마다 달라야 한다. 장면들을 기술
|
|
|
질문, 토론, 함께 참여하기, 격려하기, 집중시키기등) 으로써 아동이 ‘이미 알고 있는 부분’과 ‘곧 알게 될 부분’의 설계를 담당해야 한다. 1) 인지적 상호작용주의 이론- 대표학자 피아제 (Piaget, 1954)
■ 피아제 인지발달의 단계
1) 감
|
|
|
질문들을 포함하고 있다.
①목록식 심리검사
②투사적 검사
③관찰
④로샤 테스트
⑤지능검사
2. 생리학적 모델에서 이상행동의 원인에 해당하지 않는 것은? 2
①세균
②나이
③유전적 요인
④생화학적 이상
⑤뇌의 역기능
3. 다음 중 투사적
|
|
|
소통 기술을 사용하여 환자가 감정이입·반영·개방적·자발적·공개적 으로 감정상태를 표현하도록 도움 → 공감해주면서 조절하도록 도움 (약물요법 병행)
6)인지적 조성
-간호사는 환자의 말하는 내용, 주제, 비언어적 몸짓, 목소리의 강도
|
|
|
소통 능력 | 상사와의 관계에서 피해야 할 세 가지 | 직장에서 롤 모델 찾는 법 | 무례함으로부터 나를 지키는 법 | 칭찬은 고래만 춤추게 하지 않는다 | 직장에서 나는 군자인가, 소인인가 | 인재를 알아보는 방법 | 직장에서 레벨 업 하는 법
|
|
|
경청 및 이해하기, 상담 중 질문하기 및
심화연습, 그리고 조인 및 지시주기, 마지막으로 상담 종결하기고 나누어
볼 수 있다. 그리고 이때 각 단계마다 그 단계의 특성에 따라 약간의 기법
이 필요하다.
10. 봉사수련과정
봉사수련과정(service di
|
|
|
소통 방법
4. 일상생활
1) 식사 시간
2) 일상적인 행동
3) 형제자매 관계
5. 정상적인 말더듬은 받아 들인다
6. 빨리 말하라고 재촉하지 않는다
7. 아동의 말더듬에는 적절한 반응을 보인다
8. 말에 대하여 두려움과 불안, 좌절감을 덜어 준다
|
|
메뉴펼치기
