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소통은 하지 않고 공감, 반영 등의 치료적 의사소통을 늘려 말을 다듬어말하는 습관을 길러야겠다고 생각했다.
그리고 대화 속에서 이러한 언어적 표현 외에도 비언어적 표현에서 환자의 느낌을 알았는데 환자의 말에
경청하고 집중하여 환
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, 2010 1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 말하기 개념
2. 말하기 지도의 의의
3. 교사의 의사소통기술
4. 말하기 능력을 촉진시키기 위한 교사의 염두사항
5. 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형과 그 사례 3가지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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소통기술
3. 건강가정사가 사용할 의사소통기술의 세 가지 측면
4. 분위기 조성 - 지원관계의 주요 요소
5. 건강가정사가 서비스 대상자에게 관심을 집중시키는 기술
6. 경정기술
7. 나-전 달법 (I-Message)
제 2절 의사소통의 기술， 질문 탐
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경청’에 대한 상담학적 고찰, 광주가톨릭신자대학교 신학연구소, 2010, 60~93p Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 나-전달법
2. 적극적 경청: 반영
3. 적극적 경청 : 명료화
4. 적극적 경청: 바꾸어 말하기
5. 예외질문
6. 척도질문
7. 기적질
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경청(listening)
1) 경청유형 척도
2) 경청 유형의 장점과 단점
3) 효과적인 경청의 장애물
4) 좋은 경청
5) 경청을 위해 나 자신을 준비하기
3. 침묵과 정지시간(silence and pause time)
4. 감정이입적 이해
1) 정식(공식적) 반응(formula responses)
2)
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소통 :반영적 경청
1.반영적 경청
3. 의사소통 :대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
1. 대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
4.자신감과 가치감 길러 주기 (격려)
1.격려하는 태도
5. 책임감 훈육방법: 자연적 논리적 결과의
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] 의사소통기술
I. 언어적 및 비언어적 의사소통기술
1. 언어적 의사소통
2. 비언어적 의사소통
II. 질문하기와 경청하기
1. 질문기술
2. 경청기술
III. 공감과 자기노출
1. 공감기술
2. 자기노출
IV. 나-전달법
* 참고문헌
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효과적인 의사소통을 위해서는 논리적 분석 능력을 유지하면서도 상황에 따라 감정적 공감을 표현하는 방법을 익힐 필요가 있음을 시사한다.
두 유형 간의 비교 분석을 통해 가장 중요하게 깨달은 점은 서로 다른 의사소통 유형이 반드시 갈
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경청이 갖는 중요성
(2-1) 6가지 경청 과정(청취의 과정, 이해의 과정, 기억하기의 과정, 해석의 과정, 평가의 과정 및 반응의 과정)에 대한 학습을 통하여 처음 경청 과정을 학습하기 전과 경청 과정을 학습한 이후에 첫째, 경청 및 경청 과정
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 의사소통
I. 비효과적인 의사소통
II. 효과적인 의사소통
1. 나-메시지 기법
2. 경청
* 참고문헌
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