|
때
가. 나의 생각이나 감정을 표현해 주는 대화
나. 상대방의 행동을 표현해 주는 대화
2. 상대방의 의사를 들을 때
가. 수동적 경청 - 침묵의 대화
나. 대화를 격려하는 지지적인 반응
다. 적극적으로 경청하는 대화
3. 문제해결의 대화
|
|
|
소통을 관찰하고, 신음소리와 같은 음성적인 의사소통 시에 담당 간호사 선생님께서는 왜 그런지 묻고, 견딜 수 없다는 대상자의 말에 의사의 처방을 받아 진통제를 투여하는 것을 관찰하였다. (5/9)
대상자가 통증으로 인해 호흡을 얕고 짧게
|
|
|
질문사항을 반드시 실천해야 효과적
-이 프로그램에서 훈련받는 부모는 ‘훈련된 부모교사’가 되어, 원한다면 다른 부모집단을 훈련할 수 있음
제 4절 부모역할훈련의 과제
-부모역할에서 아버지의 몫이 중요해짐
-아버지들이 가정에서 어
|
|
|
해석을 위한 요강을 제작
2. 유아 성격검사도구를 만드는 이유와 목적
3. 유아 성격검사도구 20문항
4. 유아 성격검사도구 20문항이 가진 특징
5. 유아 성격검사도구를 실시하는 방법과 절차 및 유의사항
6. 기존의 검사도구와의 비교하여 제
|
|
|
소통과 심리치료의 역할\". 한국심리학회지, 45(2), 123-145.
김성희 (2019). \"구조적 가족치료 모델의 실천적 적용\". 상담심리학연구, 18(3), 87-102. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구조적 가족치료 모델의 주요 개념
2. 구조적 가족치료 모델의 치료 목표
|
|
|
효과적으로 관찰하고 경험하며 그들이 보고들은 바를 예리하게 해석할 수 있도록 하기 위하여 관찰과 경청기술을 가르친다. 이 수업모형을 적절히 적용하게 되면 학생들은 다음과 같은 것을 배우게 된다. 첫째, 자신의 견해를 자유로이 피력
|
|
|
소통 영역에서는 OO의 뛰어난 언어 능력을 바탕으로 추상적인 사고와 논리적 표현을 격려하고, 경청하는 태도와 타인의 의견을 존중하는 대화 방식을 지도할 것이다. 예를 들어, 동화 속 인물의 다양한 관점에 대해 이야기 나누기, 자신의 생
|
|
|
효과적인 도구로 평가받는다. 기록된 자료는 아동의 전반적인 발달 과정을 파악하고 그들의 행동 변화를 추적하는 데 귀중한 정보를 제공한다.
5. 결론
아동관찰은 영유아의 발달 상태를 이해하고 그에 맞는 교육적 지원을 제공하기 위한 중
|
|
|
소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
조직문화 통찰 : 김성준 저 / 클라우드 나인 / 2019
조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간관계와 의사소통 / 안효
|
|
|
효과적으로 책임 있는 틀을 제공한다.
그러나 비판적 계획이론을 현실적으로 적용하는데 있어서 몇 가지 한계가 지적된다.
첫째. 의사소통계획 실무에서 계획가의 위치에 관한 문제가 제기된다. 담론과정에서 중앙과 조화적인 역할 또는 전
|
|
메뉴펼치기
