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문제해결과정 참가자
소비자 혹은 수혜자
동료, 피고용, 유권자
임파워먼트 방법
주민개인 역량 증진
욕구규명, 선택사항 공지
실제적 권력 획득
2. 웨일과 갬블의 지역사회복지실천 모델
웨일과 갬블은 1990년대 이전
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사회복지실천론. 동인 * 가정폭력가족에 대한 개입
Ⅰ. 가정폭력에 관한 일반적인 실무지침
Ⅱ. 미국 가정폭력 서비스
1. 모듈 I: 교육
2. 모듈 II: 법적 권리
3. 모듈 III: 위험 사정
4. 모듈 IV: 건강한 관계와 커뮤니케이션
5. 모듈 V:
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4. 인지행동모델의 적용이 어려운 클라이언트의 유형
1) 문제 청소년
2) 교육수준이나 지적 능력이 떨어지는 사람
3) 즉각적인 개입을 요하는 클라이언트
4) 인지행동모델의 일반적인 한계점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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규명해서 개인,
집단, 가족, 학교 또는 지역사회 수준에서 사회복지의 실천을 위한 문제를
진술하기 위한 과정이다.
(3) 수행과정
- 수행과정은 다른 사회복지실천분야에서와 마찬가지로 사회복지 전문직의
가치를 토대로 한 지식체계와
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사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 제 1절 가족개입 초기단계(사정 및 계획의 실천기술)
제 2절 가족개입 진행단계(실행)의 실천 기술
제 3
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력
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2. 위기개입모델의 사례 기술
Ⅱ. 본론 : 기술한 사례를 선택한 모델에 의거 분석하기
1. 위기개입에서의 사정하기
2. 위기개입에서의 경청하기
3. 위기개입에서의 활동하기
Ⅲ. 결론 : 대안 제시 및 나의 의견 기술
참고문헌
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사회복지조사 연구방법론
3장 조사연구의 기초문제와 가설의 형성
4장 조사연구의 유형
5장 측정과 척도
6장 표집(표본추출)
7장 조사설계와 실험조사연구의 기본개념
8장 실험조사설계 Ⅰ
9장 단일사례연구
10장 자료수집과 설문조사
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5) 구체적 조작 사고단계와 형식적 조작 사고단계 차이점
6) piaget이론의 한계와 성인기 이후의 인지 발달
5. 사회복지실천에 대한 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
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중 하나는 실험조사연구는 변수들 간의 인과관계를 밝히기 위해 변수를 조작하고 ( )를 통제하지만, 서베이조사는 변수의 조작이 불가능하므로 변수들 간 관계규명에 내적 타당성이 결여될 가능성이 있다.
정답 : 외생변수/제3의 변수
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