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임파워먼트 과정에 관한 연구. 한국사회복지학.
김수정(2014). 사회복지사의 인권증진 역할과 인권관점 실천전략. 임상사회사업 연구.
김주영(2001). 정신장애인 옹호집단의 모델설정에 관한 연구. 경성대학교 대학원 석사학위논문.
김교연(2007)
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사회행동모델에서의 실천가는 ‘옹호자’와 ‘행동가’의 역할을 수행한다. 특히 대중 조직과 운동을 창출하고 정치적 과정에 영향을 미칠 수 있는 역량을 필요로 한다.
참고문헌
지은구 저 2003. 『지역복지론』 청목출판사.
강철희, 정무성(
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사회복지사들의 전문성 제고를 위한 보수교육 법제화나 사회복지 양성 교육, 사회복지 자정활동의 필요성에 실천적 의미를 준다.
참고문헌
고수현 외.(2003). 사회복지개론. 대학출판사.
윤민화(1999). 사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구. 이
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복지학. 제 12호. pp. 35-62.
김영화 외 (2002). 성인지적 가족복지론. 양서원.
김유숙 (1998). 가족치료. 학지사.
김혜란,홍선미공계순 (2001). 사회복지실천 기술론. 나남.
김희수 김은영 (2003). “사회복지관에서의 통합적인 가족서비스에 대한 연구”
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5. 프로그램 & 사례
6. 평가
7. 참고문헌
Ⅱ. 임파워먼트
1. 배경
2. 개념 및 특성
3. 문제해결과정 vs 임파워먼트 과정 비교분석
4. 실천전략에 따른 개입
5. 프로그램 & 사례
6. 평가
7. 참고문헌
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대해 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교의 개요
2) 현대사회에서 학교의 기능과 역할
3) 나의 의견
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관
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1. 지역사회 개발 모델의 개요
로스만의 지역사회복지 실천모델 중 지역사회 개발 모델은 지역 주민이 주체가 되어 지역 사회의 문제를 해결하고 발전을 도모하는 접근 방식입니다. 이 모델은 주민 참여를 중심으로 하며, 지역 사회의 자원
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사회복지사의 보상체계가 이직의도에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 부산대학교 대학원, 2021. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T15938145 1. 서론
2. 본론
1) 임파워먼트의 정의
2) 임파워먼트의 특성
3) 접근방법의 실천원칙
3. 결론
4. 참고
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실천 현장에 대한 사회복지사의 책무를 보장하고, 서비스 이용자가 성공에 공헌하는 것을 신뢰하게 하며, 전문적 관계를 종결하기 위한 과정으로서 기능한다. 성공을 측정함으로써 서비스 이용자와 사회복지사에게 성취감을 주고, 서비스 이
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사회복지의 이론적 근거
1) 생태체계 관점과 한계점
2) 임파워먼트 관점과 한계점
2. 학교사회복지에서의 적용방법의 사례를 예로 들어 설명
2-1 생태체계관점에 대해 사례를 통해 설명
2-2. 임파워먼트 관점에 대해 사례를 통해 설명
Ⅲ.
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