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사회복지실천론. 나남.
설진화(2008). 사회복지실천기술론. 양서원.
서미경 외(2000). 사회복지실천윤리. 양서원.
황성철(1996). 사회사업가의 윤리적 갈등과 의사결정에 관한 연구. 한국사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에서
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사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구
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지사의 멘토 역할, 공정한 인사고과 시스템의 적용, 전문가로서의 입지를 다지는 교육훈련 시스템 개발을 실천하여야 한다.
또한 감정노동으로 인한 직무만족 저하는 사회복지사의 업무 수행에 영향을 미친다. 그러나 이러한 영향은 단기간
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사회를 복지 증진시키는 것이 사회복지사의 의무라 생각한다.
특히 가치검토, 윤리기준에 따른 문제 고려, 다른 여러 가지 형태로 나타날 수 있는 예측결과, 사회복지실천 결과 나오게 되는 피해 입을 사람과 도움을 받을 사람에 대한 검토,
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복지 실천은 서구 이론의 단순한 수용이 아니라 한국 사회의 독특한 특성과 필요를 반영한 창조적 통합의 과정이어야 한다.
8. 참고문헌
김동연. 정신분석학적 사회복지실천론. 서울: 학지사, 2018.
김혜란, 홍선미, 공계순. 사회복지실천기술론
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윤리강령은 많이 부족한 부분들이 있고, 윤리적 상황이나 사회복지사의 전문성에 대한 부분들에 첨가되어져야 될 것들이 많다. 특히 시대적 변화에 따른 타학문과의 연계, 문화적 다양성 등에 대한 부분들도 첨가 되어야 되고, 사회복지 실천
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한국 사회복지사의 전문적 위상을 강화하기 위해서는 다음에서 제시되는 몇 가지의 방안들이 충분히 고려되어야 할 것이다.
1. 실천이론의 개발과 교육과정의 강화
속성 론에서 제시된 전문직의 주요 기준은 체계적인 이론의 정립이었다. 사
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윤리강령을 채택한 이래 1991년과 1993년 두 차례에 걸쳐 개정하여 그 내용을 수정 보완한 바 있으면서 “클라이언트와 성적 관계를 가져서는 안 된다”와 같이 구체적 규정이 되어있다. 한국사회복지사협회는 사회복지사가 사회복지실천에서
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복지사 혹은 사회복지사를 꿈꾸는 자들은 이러한 부분에 대한 숙지가 반드시 필요하고 이것을 실제 사회복지 실천 현장에서 어떻게 적용할 수 있을지에 대해 연구하고 노력해야 할 것이다.
참고문헌
한국사회복지사협회 윤리 강령
백윤철,
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한국 사회복지사 윤리강령
2. 사회복지현장실습생의 자세
3. 사회복지현장실습 신청서 / 회신서
4. 사회복지현장실습기관 선정확인서
5. 실습지도자 자격증 사본
6. 보수교육 이수증 사본
7. 실습 서약서
8. 실습생 출근부 (실습생
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