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과정
4. 교육기획의 효용성과 한계
제2절 교육정책
1.교육정책의 개념과 특성.
2. 정책 형성의 이론 모형
1) 합리성 모형
2) 만족도 모형
3) 점증주의 모형
4) 혼합모형( 에치오니 모형)
5) 최적모형 ( 드로어 모형 )
6) 쓰레기통 모형
3. 교
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과정의 전반적 특징 : 철의 삼각구도
1. 엘리트 지배론(elitist model)
2. 제한된 다원론(limited pluralism)
3. 관료정치론
4. 정당을 중심으로 하는 정책결정 모형
II. 정책참여자의 역할과 기능
1. 의회의 역할과 기능
2. 정부 관료제의 역할과 기능
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사회에 요구하는 행동을 말한다.
(5)지역사회조직의 실천과정
①사회조사의 단계
사실에 대한 파악으로 지역실태조사, 앙케이트 조사, 주민의 토론과 좌담회 즉 중간집단의 형성(위원회, 협의회, 협회)을 통해 문제에 대한 토의 및 자원을 확
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사회적 비용:삶의 질 사회갈등 신뢰구조, 비교사회
통권5호
박종화·윤대식·이종열 공저(1995), 지역개발론, 박영사
박태순(2006), 한국사회 공공갈등에 대한 인식과 갈등해법의 변천과정에 관
한연구, ”한국위기관리논집, 2(2), 한국위기관리학
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사회참여를 확대하고 보장하기 위한 법으로는 「근로기준법」,「남녀고용평등법」,「영육아보육법」이 관련된다
3. 여성의 복지증진과 관련된 법으로는 「모자복지법」, 「모자보건법」, 「윤락행위 등 방지법」, 「성폭력 관련법」등이
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사회복지론」, 김영화외, 2007, 양서원
「한국의 복지국가와 복지정치의 제도들: 문제점과 개혁화제」, 김영순(서울과학기술대학교 정치학, 2010
「복지논의의 초점과 맹점」, 김진석(인하대 철학과), 2011
「한국 복지모형에 대한 연구」, 2008,
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사회개발모형
(1)사업목표
(2) 문제 상황에 대한 전제
(3) 변화 전략
(4) 변화 전술, 기법
(5) 사회복지사 역할
(6) 변화의 매개체
(7) 권력구조에 대한 견해
(8) 구성 집단들 간의 이해관계 전제
(9) 공공의 이익에 대한 개념
(10) Client집단에 대
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정치·사회적 측면
5. 공공기관이전, 지방분권에 대한 찬반론
1) 찬성론
2) 반대론
결론
참고문헌 서론
본론
1. 행정중심복합도시의 논의배경
2. 행정중심복합도시의 개념
1) 행정중심복합도시 특징
2) 행정중심복합도시의 유형과 규모
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Alderfer - E.R.G
9. 기대이론
1) 이론의 요지
2) Peter 그리고 Lawler
10. 집단행동
11. 실무에 활용되는 Motivation
Ⅴ. 동기부여(모티베이션) 관련 논쟁
1. 내부적 동기 부여(Intrinsic motivation)
2. 참여적 의사 결정(Participative decision making)
참고문헌
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사회교육
7.1980년대의 사회교육
8.1990년대의 사회교육
☆사회교육정책☆
1.사회교육정책의 개념
2.사회교육정책의 영역
3.사회교육정책의 원리
☆사회교육의 행․재정☆
☆학교중심의 사회교육☆
☆사회교육기관의 사회교육☆
☆
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