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사회관계영역의 목표
(2) 신체운동․건강, 사회관계영역의 내용범주
2) 표준보육과정에서의 건강교육 과정
(1) 기본생활, 신체운동, 사회관계영역의 목표
(2) 기본생활, 신체운동, 사회관계영역의 내용범주
6. 시사점
Ⅲ. 결론
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과학적 기초, 대한미디어
◇ 조현철(2002), 운동과 건강, 라이프사이언스
◇ 하철수(2008), 내 몸에 맞는 운동과 건강, 가림출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 운동의 필요성
Ⅲ. 운동의 효과
1. 순환계에 미치는 효과
2. 호흡계에 미치는 효과
3. 근육계
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패러다임의 변화와 돌봄의 재평가
5)사회적 자본으로서의 가정
6)다양성의 포괄
7)국가와 가정이 상호작용하는 공동 노력의 필요성
2.건강가정기본법의 효과에 대해 논하시오
1)건강가정 기본법은?
2)건강가정 기본법 제정의 기대효
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(약술형) 단계모형의 의의(특징과 한계)를 설명하고, 우리의 단계모형에 대하여 단계별로 설명하시오. (5점)
1) 단계모형의 의의
(1) 단계모형의 특징
(2) 단계모형의 한계
2) 우리의 단계모형에 대하여 단계별로 설명
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 필요성
2. 유아특수교육의 의의
3. 유아특수교육의 목적
4. 유아특수교육의 패러다임의 변화
5. 유아특수교육의 교육과정
6. 우리나라 유아특수교육의 현황과 문제점
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대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 필요성
2. 유아특수교육의 의의
3. 유아특수교육의 목적
4. 유아특수교육의 패러다임의 변화
5. 유아특수교육의 교육과정
6. 우리나라 유아특수교육의 현황과 문제점
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대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 필요성
2. 유아특수교육의 의의
3. 유아특수교육의 목적
4. 유아특수교육의 패러다임의 변화
5. 유아특수교육의 교육과정
6. 우리나라 유아특수교육의 현황과 문제점
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과학사 1998. 1
좌파와 우파를 넘어서 - 앤서니 기든스 한울 1997. 10
검색엔진 -야후, 엠파스, 심마니, 네이버, 1. 자유주의
1) 자유주의의 형성
2) 현대의 자유주의
2. 신자유주의
1) 신자유주의
2) 신자유주의의 비판
3) 신자유
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론. 교육과학사
조혜경, 곽혜경 외(2013). 보육학개론. 창지사
김경숙(2009). 한국의 영유아 보육정책 . 한국학술정보
윤애희(2005). 보육 개론과 영유아 보육 프로그램. 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2004년 개정영유아보육법의 주요 특성
1. 개정
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논하시오
앞으로 우리나라 가정 및 사회의 변화를 고려할 때, 건강가정기본법의 관련법으로 어떠한 법률이 더 필요하다고 생각하는가? 2가지 이상 법률 명, 목적, 주요내용과 함께 필요근거를 구체적으로 제시하시오
행동주의 이론에서
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