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사회복지와 조사연구 방법
제3장 조사연구의 기초문제와 가설의 형성
제4장 조사연구 과정 및 조사연구의 형태
제5장 측정과 척도
제6장 조사 설계와 실험조사연구의 기본개념
제7장 연구 디자인의 종류
제8장 단일사례연구
제
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과정에 에너지와 희망을 불어넣는 능력, 건전한 판단력, 적합한 개인적 가치들, 그리고 효과적인 전문가 스타일을 형성하는 것 등을 들 수 있다.
1. 동정과 용기
효과적인 사회복지실천의 필수조건은 사회복지사의 동정(compassion)이다. 동정이
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사회 복지현장과 기관에 대한 지식을 습득하는 기회가 되고 자신에 대한 통찰력과 인식을 통해 전문직에 대한 인식과 직업선택 동기에 대해 성찰하는 과정이 된다.
학교차원: 이론과 실천과의 교량 역할을 하여 실습현장과의 네트워크 형성
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사회복지 실천의 모든 과정에서 가장 직접적인 지침을 제공하기 때문이다. 인간존엄성 이념은 복지 대상자를 바라보는 관점을 근본적으로 전환시키고, 사회복지사의 전문적 정체성을 형성하는 핵심 요소가 된다. 또한 이 이념은 우리나라 복
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(소급) 가설
◆비논리적 추론
◆이해에 자아가 개입됨
◆탐구의 성급한 종료
◆신비화 01.지식의 형성방법
02.과학이란 무엇인가
03.과학적 조사
04.과학철학
05.과학으로서 사회과학
06.사회과학으로서 사회복지학
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복지관에서 근무하는 사회복지사가 정기적으로 어르신들을 방문하여 그들의 안부를 확인하고, 필요할 경우 추가적인 지원을 연계하는 활동을 통해 어르신들과 깊은 신뢰 관계를 형성했다. 특히 어르신들이 일상적인 고민이나 어려움을 자유
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형성, 부정]
3) 소개팅 경험을 통해 본 방어기제 사례 [합리화]
4) 요리를 통해 본 방어기제 사례 [격리, 취소]
5) 그림을 통해 본 방어기제 사례 [억압]
4. 사회복지실천에서의 방어기제
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사회복지사들이 사회적 차원의 사회복지 핵심 가치를 지향하기보다는 개인적 차원의 가치들을 지향함으로써 사회복지 전문화 과정에 치중하고 있음을 지적하였고, 이것은 미국 사회가 보이고 있는 사회복지 전문지식과 기술에 대한 과도한
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사회복지사들과 함께 일하면서 느낀 점은 윤리적 민감성과 판단능력이 하루아침에 형성되는 것이 아니라 지속적인 학습과 경험을 통해 발달된다는 것이다. 따라서 사회복지 교육과정에서부터 윤리교육을 강화하고, 현장에서도 정기적인 윤
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사회복지사는 인간의 부적응과 이상행동에 관한 기본적인 지식을 갖추어야 한다. 그리고 사회복지사는 개인의 생물학적, 심리적, 사회적 문제들 중 어느 한 부분에만 초점을 맞추고 나머지 부분들의 영향을 무시하는 오류를 범해서는 안된다
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