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사회복지조사론), 나눔의집, 2009
- 이봉재, (사회복지조사론), 신정, 2016
- 청소년프로그램개발및평가 교재
- 최성재, (사회복지조사방법론), 나남출판, 2005
- 한국청소년개발원, (청소년프로그램개발및평가), 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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사회는 항상 이러한 여건을 보장할 만한 준비가 되어있지 않다는 점이다.
참고문헌
채구묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2003
김훈, 사회복지조사방법론, 양지, 2001
김향인, 연구자 윤리 정립 방안, 국민윤리 연구, 2005
김영종, 사회복지조사론
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사회복지실, 사회복지관, 청소년 상담실 등이 있다.
따라서 비행아동 또는 위기 아동들이 도움을 요청하거나 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있는 관련 쉼터나 드롭인 센터와 같은 시설과 프로그램을 확보해야하며 예방차 원에서 가장 효
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론 표집의 개념
표본의 요건
1. 표본추출방법
1> 확률표본추출
① 단순 무작위 표본추출
② 계층 표본추출 (체계적
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자료수집의 길잡이로의 기능을 하는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가설의 의의
2. 가설의 형식
3. 가설의 도출
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론 측정
1. 개념
2. 개념화와 조작화
3. 신뢰도와 타당도
4. 측정의 4등급
5. 척도(Scale)
타당도와 신뢰도 측정 방법
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자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 해를 받지 않을 권리
2) 연구에 대
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자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 해를 받지 않을 권리
2) 연구에 대
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사회과학대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동성범죄의 정의
2. 우리나라의 아동성범죄 현황
3. 아동성범죄의 유형
4. 아동성범죄의 특성
1) 피해아동의 특성
2) 가해자의 특성
5. 아동성범죄의 원인
1) 생물학적 원인
2) 심리학적
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자료
http://memolog.blog.naver.com/dofyd23/83
http://blog.naver.com/tearfull8318/20012073565 1.성폭력의 정의
2.성폭력의 유형
3.청소년 성폭력의 실태 및 특징
4.성폭력의원인
5.성폭력 피해자의 후유증
6.성폭력 발생 후 대책
■개인적측면
■사회적측면 :
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