|
복지법의 체계
1. 내용적 체계화 4
1) 규범적 타당성 4
(1) 권리성 4
(2) 대상자의 요건과 범위 5
(3) 급여 수급의 요건 및 급여의 종류와 수준 7
(4) 재정부담의 원칙 9
2) 실효성 9
(1) 조직 9
(2) 인력 10
(3) 재정조달 방법 10
|
|
|
복지론 박미은, 신희정 외 2명 저 | 공동체 | 2012.08.15 1. 가족의 인테이크기록지
2. 가족 생태도
3. 가족의 사회적관계
4. 경제상황
5. 주거상황
6. 가족력 및 문제점<정보작성>
가. 가족력
나. 중요 문제점
7. 개입 방법
8. 개입 프로그램
9
|
|
|
사회봉사명령은 구체적인 운영방침도 없이 주변의 복지기관 등에 무책임하게 위임하는 식으로 서로 떠 맡기는 식으로 진행되고 있다. 현재 사회봉사 명령은 학교폭력의 가해 학생에게 적절한 처벌이나 교정 교육의 효과를 전혀 발휘하지 못
|
|
|
기록, 클라이언트 스스로의 변화가정을 모니터 할 수 있는 방법
전체적으로 학교사회복지실 운영의 평가는 사례, 각종 프로그램 및 행사, 지역사회연계 및 자원 활용, 학교지원 및 다양한 차원에서 이루어지며 연간 운영에 대한 평가서를 작
|
|
|
사회복지법인재무·회계규칙(2005.7.15)
회계연도: 1월1일~12월31일
회계구분: 법인회계+시설회계+수익사업회계
① 법인회계: 당해법인의 업무전반에 관한 회계
② 시설회계: 법인이 설치운영하는 시설의 회계
③ 수익사업회계: 법인이 수행하는
|
|
|
복지과장, 사무업무팀, 생활복지팀, 의료재활팀, 업무지원팀
2) 인적구성
원장1명, 사무국장1명, 촉탁의사2명, 사회복지사1명, 간호사3명, 요양보호사32명, 물리치료사1명, 영양사1명, 조리원2명, 위생원1명, 관리인1명, 사무원1명
규모 및 주요시
|
|
|
도와주신 실습지도사님과 원장님께 진심으로 감사의 말씀을 드리고 싶습니다. 1. 실습일지
1) 실습생명
2) 실습일
3) 오늘의 목표
4) 진행내용(시간, 내용 등을 중심으로 기록)
5) 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)
|
|
|
기록 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
3주간의 실습기간동안 많은 것을 보고, 배우고, 느끼게 되었습니다. 어렴풋이 사회복지사가 되고 싶다는 생각으로 시작된 공부인데 이번 실습을 통해서 사회복지사 역할의 중요성과 자원봉
|
|
|
방법 , 전
문용어, 관련법규에 대한 이해가 필요하다.
넷째, 수퍼비전시스템의 강화다. 의료현장에 있는 사회복지사들은 수퍼비전
기회가 없는 경우가 많은 것이 현실이다. 하지만 실제로 임상업무뿐 마니라 지역
사회자원네트워킹, 기금확보
|
|
|
방법을 동일하게 실시함.
④ 변화의 사정 - 통계적으로 임상적으로 유의미한 변화를 측정, 시각적 분석 및 통계적 분석으로 변화의 수준, 경향, 변량, 자기상관관계 등을 측정.
⑤ 효과성의 추론 - ct의 변화가 사회복지사의 개입으로 결과된
|
|
메뉴펼치기
