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사회복지사로서 장점을 알려주셔서 사회복지사에 대해 좋은 방향을 잡을 수 있을 것 같습니다. 1. 실습일지
1) 실습생명
2) 실습일
3) 오늘의 목표
4) 진행내용(시간, 내용 등을 중심으로 기록)
5) 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항,
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기록을 읽는 사람이 필요한 정보를 가능한 빨리 파악하기
Ⅸ. 사회복지실천의 평가
1. 평가와 책임성
1) 평가-중재 또는 개입 의 결과를 사정하기 위한 기술
2) 책임성
2. 평가의 유형 및 방법
①특수한 사례 와 기관내 프로그램 에 관한 평가
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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사회복지사업법 제43조, 시행규칙 제27조)
- 시설의 평가기준은 입소 정원의 적정성, 종사자의 전문성, 시설의 환경, 입소자에 대한 서비스 만족도, 기타 시설의 운영개선에 필요한 사항에 의하여 실시하며, 평가의 방법 기타 평가에 관하여 필
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사회복지 전문가로서 정체감을 확립하는 것도 큰 과제가 된다. 학교사회복지사는 교육 전문가 및 타 분야 전문가와 팀웍을 해 나갈 수 있는 대인관계 기술이나 업무 분장능력, 의사소통 능력도 갖추어야 할 것이며 그러기 위해서 지속적으로
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사회 구성원으로 성장하는 모습을 보는 것이 제 궁극적인 목표입니다. 이를 위해 끊임없이 학습하고 성장하여, 아이들의 든든한 지지자이자 안내자가 되겠습니다. 최신의 아동복지 이론과 실천 방법을 공부하고, 다양한 연수 프로그램에 참
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사회복지와 관련된 업무를 하기 위해서 노력해야겠다는 생각이 들었다. 실습에 대한 내용들을 글로 정리하면서 과정을 정리할 수 있었고, 실습하는 동안 센터장님, 사회복지사 선생님들께서 많은 것을 가르쳐주시고 잘 대해주셔서 감사했다.
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사회복지조직과 환경의 관계
1. 조직환경의 개요
2. 조직환경의 유형
3. 사회복지조직과 사회환경과의 관계
4. 일반환경과 과업환경
5. 사회복지환경의 변화
6. 조직구조환경의 변화
2절 환경관리를 위한 조건과 전략
1. 의의
2. 환경의존
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사회복지사의 사무실에서 걸도록 해야 한다
⑤클라이언트가 혼자 가는 것에 두려움과 망설임을 보였을 때 가족이나 친구가 동행하도 록 배려해 주는 것도 바람직하다.
1)기관 내 의뢰가 필요한 경우
①사회복지사가 다른 업무를 맡게 되었을
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업무장소의 개선
7. 사회복지사
1) 사회복지사의 역할과 직무
(1) 정의: 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자(사회복지사업법 제11조 제1항)
(2) 역할: 상담가, 행정가, 의뢰자, 중개자, 대변자, 치료사, 계획자, 행동가
(3) 직무
직접적인 서
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