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사회복지사로서의 강점은 자신이 수행한 업무의 흔적을 남겨야 한다고 생각한다. 일한 내용에 대한 기록이 없는 사회복지사는 아무리 바쁘게 몸으로 뛰면서 일하였다해도 일한 증거가 없는 입장에 처하게 되고, 기관으로서는 전문인력과 예
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사회복지사업 평가의 주요 검토 사항
(1) 클라이언트의 수
(2) 클라이언트의 인적 사항
(3) 서비스 종류
(4) 서비스 비용
(5) 서비스 단가
(6) 클라이언트에게 나타나는 서비스 결과
(7) 서비스 효과와 비용
4) 평가방법
2. 사회복지기관 평
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사회복지평가의 주요 검토사항
(1) 클라이언트의 수
(2) 클라이언트의 인적사항
(3) 서비스 종류
(4) 서비스 운용
(5) 서비스 단가
(6) 클라이언트에게 나타나는 서비스 결과
(7) 서비스 효과와 비용
4) 평가방법
2. 사회복지기관 평가의 기
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사회복지사로서의 강점은 자신이 수행한 업무의 흔적을 남겨야 한다고 생각한다. 일한 내용에 대한 기록이 없는 사회복지사는 아무리 바쁘게 몸으로 뛰면서 일하였다해도 일한 증거가 없는 입장에 처하게 되고, 기관으로서는 전문인력과 예
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방법을 배우고자 합니다.
실습 초기에 작성한 목표이다. 이곳에서 실습을 하면서 사회복지가 어떤 경로로 행정을 이루고 있는지, 행정 업무는 이론과 어떤 차이가 있는지에 대해 잘 알 수 있었다. 하지만, 설정한 목표를 어떤 방법을 통해 행
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사회복지사로서 실습생 자신의 장단점에 대한 인식
사회복지 기술 중 ‘옹호’적인 측면을 심화할 수 있었다고 생각하고, 사회성이 부족하고 소극적인 성격으로 인해 인적 자원과 물적 자원 개발이 부족하므로 자원발굴에 대한 다양한 방법
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업무에 관하여 상당한 주의와 감독을 게을리하지 아니한 경우에는 그러하지 아니하다라고 규정하고 있다. 언뜻 보면 모호한 표현으로 받아들여질 수도 있지만 이는 사회복지범주내에서 이루어지는 보편적인 표현으로 문제되지 아니한다.
Ⅴ
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중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타 하고 싶은 말 실습목적
실습지도자 자격기준
실습내용
실습수퍼비젼 방법
사회복지현장실습 지도 양식 도구
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업무관리
(1) 시간 준수, 과제제출
(2) 주어진 일에 대한 업무조절 능력
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습
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사회복지사로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것을 다짐한다. 1. 실습일지
(1) 실습일
(2) 활동목표
(3) 실습내용 (시간과 실습내용을 중심으로 기록)
(4) 실습 소감 및 자기평가 (배운점,의문사항,건의사항 포함)
(5) 실습지도자 의견
2.
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