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사회복지실천에서 인간행동을 이해하기 위해서는 환경이라는 맥락에서
이해하는 인지행동적 관점이 중요하다 Ⅰ. 인지행동 모델
1. 등장 배경
2. 이론적 기반
Ⅱ. 인지 재구조화
1. 개 념
2. 사
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프로그램 개발 및 적용 효과 검증. 한국운동재활학회지, 8(1), 27-36.
장혜숙(2013). 주제 중심 통합적 놀이치료 프로그램이 요양시설 노인의 생활만족도와 자아통합감 증진에 미치는 효과. 석사학위논문. 경운대학교 사회복지대학원.
전은미(2007).
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형태의 서비스 제공
5) 새터민 아동에 대한 인식개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
<부록1> 지적사항과 수정결과 요약
<부록2> 소감문
<부록3> 기여도
<부록4> 하나둘 학교 교육 프로그램 세부내용
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프로그램을 선정한 이유는, ① 굿 스마일 심리 버스의 경우 유아동 발달에 있어 심리·정서·사회 등 우리 사회가 필요성을 인식하고 있지만, 아직 도입하지 못하고 있는 복지적 개입에 대해 논의하고 싶어서였고, ② 시소와 그네의 경우 유아
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프로그램 개발운영에 고나한 연구』, 치안연구소 연구 보고서
윤종대(2008), 『정년퇴직예정 공무원의 노후생활에 대한 의식조사연구』, 부산대학교 행정대학원 사회복지학전공 석사학위논문
이영남(1991), 『경찰조직의 효과성제고를 위한 복
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프로그램에 관한 한·일 비교연구 -시니어클럽과 실버인재센터를 중심으로. 한국노인복지학회. 노인복지연구. 38. 157-184
권구영, 박공식 (2007). 노인일자리사업의 효과성에 관한 연구. 한국노년학회. 27(3). 527-547
김영선 (2009). 지역사회 시니어
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사회교육대학원.
5. 최영남(2009), 웃음치료 프로그램의 사회복지 적용에 관한 연구, 명지대학교 사회복지대학원.
6. 장윤정(2005), 유머광고 효과에 관한 탐색적 연구, 숙명여자대학교, 경영대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유머의 개념
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2) 인터넷 중독 실태 조사
5. 인터넷 중독의 문제점
1) 개인적 문제점
2) 사회적 문제점
6. 인터넷 중독에 대한 개입
1) 사회 및 주변 환경 개입
2) 학교 개입
7. 학교사회복지사의 개입 사례
Ⅲ. 결 론
▣ 참고 문헌
▣ 부 록
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사회적 편견 등으로 인해 다양한 복합적인 문제를 경험합니다. 1. 서론: 단일 민족 국가를 넘어선 다문화 사회의 도래
2. 본론
1. 다문화 사회(Multicultural Society)의 특징과 한국 사회의 현황
2. 다문화 사회에서 사회복지실천의 핵
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프로그램 소개 및 진단을 한다.
O.T 및 자가테스트
장소 : 집단 활동실
운형형태 : 추후 프로그램에 사전 정보제공 및 진단 검사
내용 : 첫 만남, 첫인사, 향후 프로그램 소개, 진단 테스트(비만 테스트, 척도)
2018년
7월 7일
사회복지사1명, 자원봉
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