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사회 내의 노인교육 전문가들간의 협력체계 구축
지역사회 내의 노인교육기능을 수행하는 대학, 종교단체, 복지기관이나 단체, 노인교육 전문가들 간의 유기적 협력체계 구축이 필요하다. 대학의 경우 아직 노인교육에 대한 개방노력이 미흡
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각 시 군 및 강원도 청소년자원봉사협의체 구성
3) 지역사회와 학생자원봉사 활동터전의 확보 개발
3. 지역사회의 연계 부서
1) 도청 시청, 군청
2) 교육청과 학교
3) 각종 사회복지 단체 및 시민단체
4) 각종 언론사
Ⅸ. 결론
참고문헌
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복지에 대한 생각 없이 영리추구 차원에서 설립된 시설들의 정비
10) 전문요양요원(요양보호사 등) 양성과정의 전문화·체계화, 전문 인력 확충 및 케어매니저 제도 도입의 고려
4. 보도자료
"장기요양보험 등급판정 허술"
Ⅲ. 결론
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사회사업가 재직훈련을 실시하였으며 재직훈련의 내용은 위탁보호사업의 시범적인 계획의 실시 경험, 대상아동의 조사, 위탁가정의 선발, 아동배치 후의 지도감독, 위탁부모들의 상담기술에 대한 교육 실시 등이었다.
이러한 과정을 통해 19
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지도감독 및 평가
VI. 자원봉사 인정 및 보상
E. 자원봉사 정보망
I. 자원봉사 정보망의 역할 및 필요성
II. 자원봉사 정보망의 기능
1. 자원봉사자 및 수요자간 적재적소 수급
2. 자원봉사제도의 공적 전달체계
3. 자원보사 관리 인력
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사회연구회, 가족과 한국사회, 『경문사』, 2001.
4. 오영희 외, 저출산고령사회관련 주요현안 및 대응방안 연구, 한국보건사회연구원, 2008.
5. 은기수, 미혼에서 결혼으로 이행, 『한국보건사회연구원』, 보건복지포럼, 통권 102호, 2005.
6. 조성혜
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지도감독위주에서 보육프로그램 평가 중심으로 옮겨가는 작업이 필요하며, 타 사회복지시설 평가에서 경험한 평가의 한계를 극복하고 성공적인 평가문화를 정착시키기 위해서는 “보육시설전문평가인증제” 도입의 검토가 있어야 할 것이
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사회복지기관에서는 숙련되지 못한 청소년들이 오는 것을 부담스러워하고, 학교에서는 교육적 준비 없이 봉사 시간 수를 채웠는지 안 채웠는지를 확인하는 역할에 머무르고 있다.
더욱 심각한 것은 청소년의 가장 책임 있는 보호자인 학부모
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행정지원
6) 전문인력
5. 향후 발전과제
1) 자원봉사활동의 전문성
2) 자원봉사활동의 조직
3) 참여계층의 확대
4) 자원봉사활동 방법
5) 연대
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사회적 책임과 사회공헌 의무 등에 관한 논의에 대해서는 단순히 윤리적 측면에 의한 주장으로서만 아니라 실물을 다루는 기업의 입장에서 그 효용성이 입증되는 것으로 일단 결론이 나고 있는 상황으로 보인다. 다만 여전히 기업의 사회공
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