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론
(1) 학습조직이론의 기본관점
(2) 학습조직의 주요영역과 임파워먼트
(3) 학습조직과 사회복지조직
3. 비즈니스과정재설계
(1) BPR의 기본관점
(2) BPR 운동
(3) BPR 운동의 한계
4. 신공공관리론과 신공공서비스
(1) 신
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관리론(MBO)
1. 의의
2. MBO 체계의 주요 특징
3. MBO의 기본 과정
1/ 조직목표의 명확화와 부하목표의 설정
2/ 업무수행과 중간결과의 평가
3/ 최종결과의 검토 및 평가
4/ 환류
II. 총체적 품질관리론(TQM)
1. 의의
1/ 통합
2/ 품질
3/
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지조직이론(상황이론, 목표관리론, 총체적품질관리론)
I. 상황이론
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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, 2010 사회복지 프로그램 기획기법
I. 간트도표
1. 개념
2. 장단점
II. 프로그램평가 검토기법(PERT)
1. 개념
2. 사회복지의 활용
3. 내용
4. 장단점
III. 월별 활동계획카드
1. 개념
2. 장단점
IV. 방침관리기획
* 참고문헌
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목표설정의 곤란
(4) 단기목표의 강조
(5) 비탄력성의 위험
II. 총체적 품질관리론(TQM)
1. TQM의 개념
2. TQM의 운용전략 및 단계
1) TQM의 운용전략
1/ 변형적 전략
2/ 교류적 전략
3/ 대표적 리더십 전략
2) TQM의 운용단계
* 참고문헌
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 목표관리론(MBO)의 주요 내용과 사회복지조직에서의 적용 한계점
II. 총체적품질관리
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1장 - 사회복지서비스 품질관리의 기대효과
사회복지서비스 품질관리는 서비스 제공자의 전문성 향상, 서비스 이용자의 만족도 증가, 사회복지 현장의 효율성 제고 등 다양한 기대효과를 가져온다.
2장 - 사회복지서비스 품질관리의 방법
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1장 - 사회복지서비스 품질관리의 기대효과
사회복지서비스 품질관리는 다음과 같은 기대효과를 가져온다.
1.1 서비스 이용자의 만족도 향상: 품질관리를 통해 서비스의 질이 향상되면 이용자의 만족도가 높아진다. 이는 서비스 이용자의
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복지대상의 다양화, 현장 문제의 복잡성은 단순한 기관 수 증가로 해결될 수 없다. 오히려 서비스 품질, 전문성, 실효성, 이용자 만족도를 높이기 위한 질적 경쟁력 강화가 필요하다.
사회복지행정론에서 제시한 성과관리, 인적자원관리, 고객
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