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학습조직이론
(1) 학습조직이론의 기본관점
(2) 학습조직의 주요영역과 임파워먼트
(3) 학습조직과 사회복지조직
3. 비즈니스과정재설계
(1) BPR의 기본관점
(2) BPR 운동
(3) BPR 운동의 한계
4. 신공공관리론과 신공공서비
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론
2. 인간관계론
Ⅵ. 행정학의 분화 및 다원기(1950-1970)
1. 행정행태론
2. 생태론
3. 체제론
4. 발전행정론
5. 신행정론
Ⅶ. 행정학의 전환기(1970-현재)
1. 공공선택이론
2. 신공공관리론
3. 거버넌스론
Ⅷ. 현시점, 정부관료제
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신: 논리와 특징 그리고 유형
(Government Innovation: A theory perspective) <공공부문 개혁>
1.공공부문 개혁의 의미
2.주목 요인
3.개혁의 논리
4.특징과 성격
5.개혁의 유형
<신 공공관리론>
1.신 공공관리론 등장배경
2.기초가 되는 이론
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복지행정론 학문사
사회복지행정론 양서원(2009)
사회복지 프로그램 개발과평가 공동체(2005)
사회복지교육연구센터 기본서-사회복지행정론(2009) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사회복지 행정 이론
1. 고전이론
1) 과학적 관리론
2) 공공 행
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저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
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183. 미래의 바람직한 정부상 (신공공관리론)
184. 기업형 정부
185. 성과중심의 행정을 위한 ‘성과지표’의 요건
186. 총체적품질관리(TQM)
187. 리엔지니어링의 특징
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대표관료제
4. 민주화 저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
7. 정부실패를 초래하는 관료제의 병리요인
8. 신공공관리론
9. 후기산업사회(post-modernism)에서 예견되는 행정의 모습
10. 공공선택이론의 입장
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전략
④ 직원에의 권한위임
⑤ 개인보다는 팀 1. 공공재로서의 행정의 특징
2. 규제완화를 위한 입법방향
3. 대표관료제
4. 민주화 저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
7. 정부실패를 초래하는 관료제의 병리요인
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론 ---------------------------1
Ⅱ. 본 론 --------------------------- 1
1. 신공공관리의 등장 배경 ------------------ 1
1) 환경적 배경 -------------------------------- 1
2) 이론적 배경 -------------------------------- 2
2. 신공공관리론의 특징 --------------------- 3
3.
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과정, 목적 달성을 위한 상세한 방안들을 서술하고, 경영 수행 과정과 단계들을 묘사한다. 결과적으로, SOAs의 사업계획서는 기관의 수행목표, 목적, 지침을 서술하기 위한 상세한 계획서로 인식되고 있다.
Ⅵ. 신공공관리론(NPM)의 평가
신공공
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관리라는 것으로 논의가 진행되고 있다. 물론 신국정관리도 관리기법 자체는 신공공관리론을 인용하고 있으며, 참여와 연계, NGO, 네트워크 등을 중요시하고 있는 입장이다.
Alford도 신공공관리의 문제점을 더 넓은 개념정의 즉, 사회교환이론
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