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복지 일을 계속할 수 있도록 서포트 해주고 있었다.
사회복지실습일지
실습
내용
4. 진짜 복지 시설 현장과 같은 설비로 수업을 진행 하고 있었으며, 기존에 복지현장에서 활동하셨던 선생님이 최신의 현장 상황을 근거로 학생들에게 정보를
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현장 프로그램, 지역사회 협력, 사례관리 등이 단절된 섹터가 아닌, 하나의 흐름 안에서 순환하고 있다는 점을 체계적으로 이해하게 된 점이 매우 큰 성과였다. 실무자와의 종결 피드백 시간에 “실습생임에도 불구하고 경청 태도와 관찰력이
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사회복지개론
사회복지법제
사회복지조사론
사회복지현장실습
(○)
(○)
(○)
( )
인간행동과 사회환경
사회복지실천론
사회복지행정론
(○)
(○)
(○)
사회복지정책론
사회복지실천기술론
지역사회복지론
(○)
(○)
(○)
아동복지론
여성복지론
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사회복지사협회의 방식으로 실습일지와 프로그램일지, 중간, 종결 평가서로 평가한다. 1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석 ,지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6 .프로그램 기획방식
7 인적 자원 관리
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실습생명
장 창 현
학교
단국대학교 행정법무대학원
실습일정
시간
내용
담당자
09:00~09:30
o 조회 및 일정소개
신희철
팀장
09:30~12:00
o 실습 종결평가
신희철
팀장
12:00~13:00
o 점심식사
13:00~17:00
o 행정업무 보조
담당
사회복지사
17:00~17:30
o 일일
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실습일지(15회)
실습 일시
실습 기관명/소재지
실 습 생
실습 기간/일지 횟수
실습생 소속
실습 지도자
실습일정
시간
실습내용
실습지도자
준비물
13:00 - 14:00
사회복지사와의 만남
14:00 - 16:20
학습지도/독서지도
도서
16:20 - 17:10
생일파티/아동
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실습생
지도자
000
000
실습목표
사회복지정보시스템의 활용에 대한 이해
세부목표
아동이력 및 아동관리에 대한 교육
프로그램 계획서-일지-평가서 작성법 익히기
아동센터 실무 (온라인 및 기타 학습지도)
시간
진행 일정
수행 과업
09:00~10:0
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사회복지개론
사회복지법제
사회복지조사론
사회복지현장실습
(○)
(○)
(○)
( )
인간행동과 사회환경
사회복지실천론
사회복지행정론
(○)
(○)
(○)
사회복지정책론
사회복지실천기술론
지역사회복지론
(○)
(○)
(○)
아동복지론
여성복지론
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센터 정리 및 청소
아동관찰일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
3주간의 실습기간동안 많은 것을 보고, 배우고, 느끼게 되었습니다. 어렴풋이 사회복지사가 되고 싶다는 생각으로 시작된 공부인데 이번 실
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사회복지개론
사회복지법제
사회복지조사론
사회복지현장실습
(○)
(○)
(○)
( )
인간행동과 사회환경
사회복지실천론
사회복지행정론
(○)
(○)
(○)
사회복지정책론
사회복지실천기술론
지역사회복지론
(○)
(○)
(○)
아동복지론
여성복지론
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