|
표현에 대한 깊이 있는 토론
Session_3 (부정적 감정 표현하기) 자기개방의 수준 높아짐 서로를 신뢰하고 지지적인 관계 형성 응집력 발생 미술 활동을 이용하여 자신의 감정 표현 시간을 잘 조절하지 못했으며 역할극이 잘 이루어지지 못함
Se
|
|
|
프로그램명
B)하위프로
그램예산
C)서비스
단 위
D)실 시
기 간
E)서비스
생산량(C*D)
F)단위당
비 용(D*E)
일상생활
기술향상
2,410,000
6명
24회
144
16,700
사회참여
훈 련
360,000
6명
96회
576
620
가족강화
프로그램
1,420,000
12명
15회
180
7,880
자기개발
훈 련
|
|
|
사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장애아동의 역량강화 지원 프로그램을 통해 지역사회 참여 장애 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 특히 언어능력, 사회기술 능력 등이 개선되었다고 평가됨. 향
|
|
|
대한 미술치료 활용에 관한 연구. 석사학위논문. 경기대 행정대학원
김보경. 1998. 미술치료적 기능을 통한 그림 심리진단 연구. 회화과 석사학위 논문. 계명대학교 대학원
김혜영. 1998. 정신분열증환자의 대인관계기술 증진을 위한 집단미술
|
|
|
대한 이해 및 방법 익히기
참 잘했어요! - 칭찬하는 법, 칭찬을 받아들이는 방법 익히기
쏘리~쏘리~쏘리 - 사과하는 방법 익히기
정말정말 고마워! - 고마운 마음 표현하기
종결 - 종결 및 프로그램 종료
Ⅱ.사업개발
╋━━━━━━
|
|
|
사회관계기술척도
복지관 자체조사, 상담일지
인터넷, 전화, 대면상담
분기별
사회복지사의 정서적 안정과 자아존중감 향상
-자아존중감 척도
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
분기별
사회복지사가 스트레스 상황에서 회복하는 능력이
|
|
|
프로그램의 개발과 효과
심미란, 대인관계향상 프로그램이 청소년의 의사소통능력과 갈등해결방식에 미치는 효과
출처
포털사이트 네이버 www.naver.com
보건 복지 가족부 http://www.mw.go.kr
한국사회조사연구소 http://www.ksrc.or.kr
교육과학기술부 h
|
|
|
사회복지실천의 모델과 이론적 접근
1) 집단중심 사회복지실천의 모델
집단중심 사회복지실천의 모델을 발전시키려는 노력은 여러 학자에 의해 시도되었다. 파펠과 라스만(Papell & Rothman, 1980)은 가장 대표적인 것으로 사회적 목표모델, 치료모
|
|
|
대책이 필요하다
는 것이다.
■■ 참고문헌
학부모와 청소년 (김우중)
청소년 복지학 (노충래, 조학애,김성이 공저)
자원봉사 프로그램백과(한국사회복지협의회)
세계청소년 문화축제 발전 방안 연구(문화관광부, 한국청소년개발원)
교정복지
|
|
|
복지정책과(2012). www.welfare.seoul.kr
오혜경(2001). 장애아동가족지원에 관한고찰. 사회복지리뷰, 6, 53-75. 1.
서론
2.
본론
1) 영화 줄거리 이해하기
2) 아이엠샘에서의 가계도, 생계체계도 그리기
3) 클라이언트의 문제 사정
4) 개입
|
|
메뉴펼치기
