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사회적 성격장애의 진단 기준
(1) Cleckley의 정신병질 진단기준 & Robert Hare의 Psychopathy 준거 항목
(2) 반사회성 인격장애 및 품행장애의 DSM-lV 진단기준
(3) PCL-R 등의 평가 도구들
(4) 다면적 인격검사(MMPI)
Ⅲ-3. 반사회적 성격장애와 관
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향상
1) 발성 릴레이
2) 풍선을 전달해요
2. 운동능력 향상
1) 팔목의 힘 기르기(타악기 연주)
2) 노래의 리듬에 맞추어 에그 셰이크 전달하기(그룹별 경쟁)
3) 내 손안에 있는 달걀을!
3. 주의 집중력 향상 및 그룹 응집력을 위한 합주
4. 표
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개발원, 1989
전진일 : 교수학습 개별화를 통한 기초 학력 정착, 현장연구논문, 1993
정윤자 : 의사소통 훈련프로그램이 학습부진아의 사회성 발달 및 학업성취에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997
한국행동과학연구소 : 중
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발달 장애 아동들의 기초 학습 능력 향상
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자기관리(자립생활) P/G
자기관리(자립생활) 프로그램을 통한 발달 장애 아동들의 자립능력 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지
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개발 및 적용. 박사학위논문. 창원대학교
반패패(2017). 자폐성장애 아동의 사회성 향상을 위한 통합예술치료 연구. 박가학위논문. 용인대학교
신별해(2020). 자폐성장애 학생의 문제행동 중재 전략에 대한 인식 및 요구도 조사. 석사학위논문.
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발달과 지도, 서울 : 한국방송통신대학
* 김영환(1991), 정신지체아의 언어, 서울 : 도서출판특수교육
* 이근매(1995), 언어훈련을 병행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 향상에 미치는 효과, 미술치료연구
* 최성규(1999), B.F.Skinner의 언어
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사회성 발달을 위한 통합 지원 프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 심리, 정서, 사회성이 발달하고 학교생활 만족도가 향상되었으며 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 아동 관련 통합 콘텐츠를 개발하고 보
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발달장애 아동의 사회성숙도 증진을 위한 놀이치료 사례연구, 한국특수교육문제연구소
이경옥, 분노 폭발이 잦은 아동의 놀이치료 사례, 한국아동심리재활학회 1. 놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 특징
3. 놀이치료의 대상
4. 놀이치
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사회성 증진을 위한 통합적 접근 프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 아동 개인의 언어능력과 자신감 등이 향상되었다고 평가됨. 향후 다문화 아동관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여
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훈련 프로그램이 고등학생의 인간관계 및 사회성 증진에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 의사소통기술 향상의 필요성
2. 청소년복지기관(청소년수련관)에서 실시되고 있는 의
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