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발달과 지도, 서울 : 한국방송통신대학
* 김영환(1991), 정신지체아의 언어, 서울 : 도서출판특수교육
* 이근매(1995), 언어훈련을 병행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 향상에 미치는 효과, 미술치료연구
* 최성규(1999), B.F.Skinner의 언어
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훈련 등을 통해 폭력적인 대인관계를 수정해야함.
. 스트레스 면역 모델 ; 인지적 요소의 중요성을 강조.
반사회성 성격장애자들에게 폭력을 유발할 수 있는 상황에 대한 대안적인 견해를 갖도록 가르침.
☞ 행동 자체뿐 아니라 행동과 밀접하
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사회성 훈련, 대근육 및 소근육 발달을 촉진하는 신체 활동 등이 함께 이루어진다. 이처럼 유아특수교육은 치료와 교육이 통합된 형태로 운영되며, 유아가 모든 발달 영역에서 균형 있게 성장할 수 있도록 다각적인 접근을 시도한다. 전인적
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사회-정서능력과 기질 및 애착간의 관계연구. 전북대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지 발달이란
2. 유아기의 인지 발달의 특성
3. 유아기의 인지 발달의 특성에 대한 사례
1) 사례1
2) 사례2
4. 사회정서 발달
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사회성과 직업
2. 전통사회의 직업윤리
1) 전통사회와 직업
가. 원시공동체사회와 직업
나. 고대 노예제사회․중세 봉건제사회와 직업
다. 전통사회의 직업
2) 전통사회의 유기적 직업윤리
가. 사회관과 직업관
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사회성 향상에 미치는 효과, 미간행 석사학위청구논문, 대구대학교 재활과학대학원
유미숙(1997) / 놀이치료 이론과 실제. 서울 상조사
황인천(2001) / 놀이와 게임을 통한 레크레이션 활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 석사학위
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발달
2) 호신능력 배양
3) 성격의 발달
4) 도덕성 발달
5) 사회성 발달
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 실험도구 및 절차
3. 자료처리방법
Ⅲ. 연구결과
1. 배경변인별 아동 정서발달
1) 성별에 따른 아동의 정서발달
2) 학년에 따른 정서발
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사회성 발달에 미치는 영향」, 동아대, 2007
최영란, 「미술요소에 기초한 자연친화 활동이 유아의 미술표현 능력에 미치는 영향」, 인천대, 2016
한국청소년정책연구원, 「아동·청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구」, 2011
이양미, 「바
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발달심리학. 교문사
김명희(2004). 아동의 사회성교육. 교육아카데미.
임영선(2004). 자아존중감 증진 프로그램 적용이 유아의 자아존중감향상에 미치는 효과.
최인숙(2007). 유아의 행동 특성과 사회적 상호 작용과의 관계연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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발달과정
Ⅳ. 감각통합과 운동
Ⅴ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 치료
Ⅵ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 대인관계
Ⅶ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 사회적응
Ⅷ. 감각통합훈련의 내용
1. 전신을 이용한 운동 실시
2. 아동의 적극
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